RESENHA CRITICA DO FILME ADORALVEL PROFESSOR, E DO ARTIGO: NOTAS SOBRE EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO PARA UM NOVO PARADIGMA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN CAMPUS DE CAICÓ/RN CURSO: BACHARELADO E LICENCIATURA EM ENFERMAGEM DISCIPLINA: SEMINARIO SOBRE A PROBLEMATICA DO ENSINO E DA PRATICA DE ENFERMAGEM FACILITADOR: MAURA SOBREIRA DISCENTE: JOSUÉ DA SILVA GALVAO RESENHA CRÍTICA CAICÓ/RN DEZEMBRO/2013 Esta resenha refere-se ao artigo de Maria Lúcia Toralles - Pereira, Professora do Departamento de Educação do Instituto de Biociências - IB / UNESP, campus de Botucatu no estado de São Paulo, intitulado Notas sobre Educação na transição para um novo paradigma, publicado em 1997, UNESP, v. 1, n. 1, p. 51 – 68. Em sua discussão sobre a crise das formas tradicionais de conceber o conhecimento a autora vem por meio da análise de Boaventura Santos, falar sobre a crise do paradigma da ciência moderna, recorrendo-se a autores que contribuem para problematizar a discussão. O texto é indicado para pessoas que trabalham com a propagação do ensino, uma vez que fala das mudanças metodológicas necessárias ao ensino no período atual. O texto relata inicialmente que estamos vivendo um momento de crise no campo da educação, ocasionada pelas mudanças e transformações desta época. Mudanças das quais vem ocasionando rupturas dos princípios e valores que até então nos serviam de referência. O modelo que fundamenta a ciência moderna constituiu-se no século XVI, sendo chamado de positivismo, o presente modelo dissocia teoria e…

O tema da educação não ocupou um lugar central na obra de Marx. Ele não formulou explicitamente uma teoria da educação, muito menos princípios metodológicos e diretrizes para o processo ensino-aprendizagem. Sabemos que sua principal preocupação fora o estudo das relações sócio-econômicas e políticas e seu desenvolvimento no processo histórico.Entretanto, a questão educacional encontra-se inevitavelmente enredada em sua obra. Existem alguns textos que Marx, juntamente com Engels, redigiu…

Revolutions. Data de publicação original: 1969. Thomas Kuhn é um respeitado físico que se intrigou há mais de 30 anos sobre algumas afirmações feitas sobre a ciência e a história da ciência. No prefácio de sua obra: “A estrutura das revoluções científicas”, o autor afirma que durante seu envolvimento com o ensino de Física experimental para não cientistas obteve contato com a história da ciência e a partir disso resolveu se aprofundar nas diferenças entre o que dizia a história da…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: DESAFIOS ENTRE A PRÁTICA E A TEORIA Educação: ruptura de paradigmas na sociedade contemporânea. Vitória da Conquista 2011 Resumo Ruptura significa rompimento, suspensão ou corte. Trata-se de uma cisão, de uma transformação na forma de compreender as coisas. A ruptura de um paradigma ocorre a partir da existência de um conjunto de…

diferentes infâncias em nossa sociedade e seus modos de educação. II - OBJETIVO(S) Analisar, explicar e compreender a infância nas dimensões histórica, cultural, social, econômica, política e pedagógica; Elaborar estudos sobre o processo de produção das infâncias, sua diversidade social e seus modos de educação; Articular os conceitos de infância e educação inseridos no contexto acadêmico. IV – CONTEÚDOS As concepções teóricas sobre a educação da infância V –…

Orientadora: Hofélia P. Muller Curso: Licenciatura Plena em Matemática 2° ano 19/09/2011 Conteúdo Programático 2011 I bimestre O que é educação? * Educação é o desenvolvimento integral do indivíduo: Corpo e mente, espírito, saúde, emoções, pensamentos, conhecimento, expressão, etc. Tudo para que a pessoa tenha uma vida harmônica e construtiva consigo e com toda a sociedade; * A aprendizagem é um fenômeno natural; * Prepara a pessoa para fazer uso de suas…

BIOLÓGICAS DIEGO CARVALHO DOS SANTOS UM DISCURSO SOBRE AS CIÊNCIAS Fichamento apresentado no curso de Ciências Biológicas da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial na disciplina de Educação Ambiental no 5º período, sob a orientação do professor Tiago Rozario. PARIPIRANGA MARÇO DE 2015 REFERÊNCIAS: SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências…

ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA A DISTÂNCIA SANEA TAVARES FELINTO PARADIGMAS EDUCACIONAIS Santana do Ipanema-2015. SANEA TAVARES FELINTO PARADIGMAS EDUCACIONAIS Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota da disciplina Fundamentos Psicopedagógicos da Educação, ministrada pelo Professor José Geraldo. Santana do Ipanema-2015. O paradigma construcionista, permeou minha…

O desafio da transição para a sustentabilidade Josely Nunes Villela Cid Alledi Emilio Eigenheer Breve panorâmica da sustentabilidade O conjunto de ações empreendidas pelo homem em sua escalada de crescimento e busca de bem estar, quer seja na perspectiva dos bens produzidos ou do consumo crescente, tem provocado perturbações ao meio ambiente, evidenciadas pelo esgotamento das reservas naturais, sobretudo a diminuição do suprimento de água potável, a perda da biodiversidade,…

Curso licenciatura em Pedagogia Resumo do texto Os Novos Paradigmas em Educação Os caminhos viáveis para uma análise Miriam Paura Sabrosa Zippin Grinspun Patrícia Maneschy…