Notas 1 As Campanhas Que Visam Estimular Práticas Que P

Trabalhos de CERP • 2 trabalhos individuais para entrega no dia 31 de Outubro e 2 de Dezembro (máximo 1 pg A4) • 1 trabalho de grupo (até 4 alunos) para entrega no máximo até 6 de Janeiro de 2014 (máximo 20 páginas) • Times New Roman11;1 de espaço e/Linhas • POR CADA DIA DE ATRASO 1 VALOR a MENOS, APENAS ATÉ 5 DIAS ÚTEIS, APÓS O PRAZO DE ENTREGA TRABALHO DE OUTUBRO 31.10.2013 1. Comunicação e globalização de mercados 2. Comunicação empresarial e intranets 3. Estratégia…

que eles passam grande parte do dia. Então surgiu uma técnica voltada para o marketing interno das organizações, ou seja, práticas organizacionais que considera seus colaboradores como clientes internos e melhora a comunicação, o relacionamento estabelece uma base motivacional para que as pessoas se comprometam com o sistema organizacional, o Endomarketing. As empresas que visam sobreviver no mundo globalizado que vivemos não podem ter medo de dividir com seu público interno o que elas…

INTEGRADOR Trabalho apresentado à Faculdade Castro Alves como requisito da disciplina Projeto Integrador. Professor Orientador: Adriano Porto Maia Salvador 2013.1 SUMÁRIO 1. AVALIAÇÃO DO PROJETO INTEGRADOR Através das disciplinas estudadas, Administração Estratégica, Administração Mercadológica II, Administração de Sistema de Informação e Criatividade, foi possível a elaboração do Projeto Integrador…

atingido, foram adotados objetivos específicos, que visam diagnosticar os pontos fortes, os pontos fracos, as ameaças e as oportunidades da cidade enquanto produto turístico de Turismo Cívico; visam também identificar como o turismo pode ajudar no processo de aprendizagem sobre a organização do Estado e cidadania para alunos do ensino fundamental. E analisar o projeto desenvolvido pelo Brasília Convention & Visitors Bureau com o intuito de estimular a prática do turismo cívico em…

Educação Profissional do curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá. Este estágio foi realizado nas turmas de 1° e 3º ano do Curso Normal, no turno da tarde, do Instituto de Educação Carlos Pasquale de Nilópolis. Durante este período, procurei observar alguns aspectos como: a prática dos profissionais da escola, os desafios da prática pedagógica a relação teoria e prática nas disciplinas pedagógicas, as relações existentes no contexto escolar, o sistema de organização de uma…

contém um conjunto de informações sobre projetos sociais, benefícios e ações ligadas ao corpo de funcionários, investidores, analistas de mercado, acionistas e toda a comunidade, sendo, pois, considerado um instrumento estratégico para avaliação da prática de responsabilidade social corporativa. Traz importantes informações para diretores, sendo capaz de ajudá-los em processos de tomada de decisões em que projetos sociais estão sendo considerados. Os fornecedores e investidores…

Sustentabilidade; Gestão Empresarial Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Gestão, TEP/TCE/CTC/PROPP/UFF DOI: 10.7177/sg.2011.v6.n3.a10 385 Revista Eletrônica Sistenas & Gestão Volume 6, Número 3, 2011, pp. 384-397 DOI: 10.7177/sg.2011.v6.n3.a10 1. INTRODUÇÃO Os acidentes ambientais ocorridos e o crescente desequilíbrio social tem imposto às organizações a necessidade de se atualizarem frente a este contexto e assumirem uma postura comprometida com a responsabilidade…

proporcionou aprendizado na prática, dos conceitos aprendidos teoricamente. É um momento em que podemos observar o que conhecemos na teoria. Capacitando-nos para a vida profissional. Contudo, o estágio supervisionado mostrou a realidade das instituições escolares, podendo acompanhar o desenvolvimento e o funcionamento da escola. Adquiri experiência, conceitos, sabedoria e outros aspectos cognitivos que possibilitarão o meu sucesso profissional. 1 -…

dos alunos da Faculdade Pitágoras acerca da Empresa Junior Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à Faculdade Pitágoras, no Campus Metropolitana, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Administração, com nota final igual a _______, conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: __________________________________ Prof. Orientador Faculdade Pitágoras __________________________________ Prof. Membro 2 Faculdade Pitágoras…

“O velho modelo burocrático e funcional, centralizador e piramidal, [...] tornou-se inflexível e vagaroso demais para acompanhar as mudanças que ocorriam no ambiente.” (CHIAVENATO, 2006, p.24). Em pleno século XXI, as mudanças continuam intensas em um mundo completamente globalizado. Caravantes (2007, p. 35) alega que “as novas tecnologias, especialmente no campo da informação, tornaram nosso mundo diminuto, aproximando países, organização e pessoas”. Chiavenato (2006) afirma que…