Neoliberalismo E Educação Pablo Gentili

Reflete a opção do pesquisador, dentro do universo ideológico e teórico, direcionando para as abordagens de seu campo de especialização. Relaciona-se com todos os objetivos e o problema e é aprofundado através de marcos encontrados nos fundamentos da educação (filosofia, sociologia, etc), de marcos legais (legislação educacional). Deve representar o Estado da Arte de um determinado tema, ou seja, deve considerar as análises e autores mais recentes e mais representativos de um determinado…

Roberto Silveira Padim Profª. Esp. Élida Rojas Franco Profª. Ana Maria da Trindade Rodrigues Rauber Dourados 2006 RESUMO O presente projeto visa avaliar qualitativamente os programas de educação destinados a atender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas escolas que adotaram esse modelo de Educação Popular, nos municípios de Dourados e Mundo Novo. Para um diagnóstico mais preciso o projeto se divide em três etapas: 1) análise das práticas pedagógicas e sua adequação à…

Social, como foi nos velhos tempos na Europa, e neste tipo de Estado aqui no Brasil encontramos uma grande dificuldade, isso porque no Brasil nunca houve um Estado de Bem Estar Social de verdade, no Brasil podemos caracterizar como um tipo de neoliberalismo “Frankenstein construído de pedaços de social-democratas, antigos e novos oligarcas do Nordeste, populistas de direita, trânsfugas de esquerda, numa articulação presidida pelo “príncipe dos sociólogos”, passa por uma estranha metamorfose: sua

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA CONTRIBUIÇÃO À DISCUSSÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO Cencita Maria Pereira RESUMO Em educação busca-se, cada vez mais, conhecer métodos e práticas educativas que sejam mais adequadas à realidade cultural e que atendam ao nível de subjetividade de jovens e adultos. Nesse sentido, o presente artigo objetiva pesquisar as linhas de ações desenvolvidas pelo Departamento de Jovens e Adultos (EJA) do Paraná, no período de 2003…

RESUMO Em diferentes países da América Latina foram realizadas mudanças significativas no modo em que se governa e se tomam decisões sobre o sistema educativo preconizando como objetivo a melhoria da qualidade da educação, sua descentralização, o fortalecimento do poder local e a promoção da autonomia foram pontos comuns que estiveram presentes nas plataformas das reformas recomendadas pelas agências e organismos internacionais na maioria dos países. Ocorre que a efetivação das…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. TABOÃO DA SERRA, SP. 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA ADRIANA DE SOUZA SANTOS – RA 2317372462 DIÓGENES CÉSAR TAVARES DE ALMEIDA – RA 2380479749 JOICE LÚCIA TAKAFUJU MARQUES PAVÃO – RA 2337465685 LAÍS ELANIA DE JESUS – RA 2330429003 LUCIANA DE GATO MOREIRA CARVALHO – RA 3333548621 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. TABOÃO DA SERRA, SP. 2012 HISTÓRIA DA…

HUMANO E A RELAÇÃO EDUCAÇÃO E CAPITALISMO EdilaineCristina da Silva314 Prof. Edmilson Lenardão (Orientador) RESUMO O presente artigo faz parte do Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia e busca explicitar a Teoria do Capital Humano, mostrando um breve histórico desta teoria, expondo como esta se firma na educação nas últimas décadas e como expõe seus objetivos de forma mascarada para que possa servir aos interesses do capitalismo. Buscamos expor neste artigo que a educação sob a…

representativa, e a possibilidade de a sociedade civil participar da elaboração e implementação de políticas públicas. De fato, a questão da autonomia escolar já vem sendo discutida desde as décadas de 70 e 80, quando, por ocasião, os profissionais de educação manifestavam-se contra a falta de autonomia no ambiente escolar.[1] Os debates e os estudos sobre autonomia, nesse período, eram sustentados em pesquisas realizadas no próprio Brasil e em outros paises que já tinham fortalecido e…

como fazer democracia. E a luta por ela passa pela luta contra todo tipo de autoritarismo (Freire, 2000a, p. 136). Falar no pensamento e na prática de Paulo Freire, seja enquanto intelectual, educador, Secretário Municipal de Educação, ser humano, e tantos outros papéis assumidos por esse homem público no real sentido da palavra, é estar falando de uma práxis pedagógica-política e epistemológica profundamente democrática. Isto porque considero que a sua obra e vida…

....................12 Bibliografia....................................................................................14  3 Introdução São variados os tipos de designers que existem no mundo. Dependendo do momento histórico, da educação e do lugar em que habita, o conteúdo e a atuação de cada profissional diferencia-se. Para começar e entender o design no passado, no presente e no futuro, para começar e ter um caminho próprio na área, é importante olhar e refletir sobre…