Na Tirinha A Seguir A Personagem Faz Referencia A Uma Da

cavalo coubesse direito, a meninada ia logo dar jeito, e ela na certa ia achar perfeito. Mas sapo? Minhoca? Perereca? Camaleão? Nem queria saber. Disfarçava e ia se esconder. Os filhos explicavam: — Mamãe, que é que tem? Um bicho tão bonzinho, não faz nada, olha aí! Ela olhava. Mas não gostava. E aqueles lagartinhos nas pedras do sol? — Um bichinho à toa, mãe, deixe de ser boba! Mas aí ela era boba. Tão boba que no caminho da praia, pelo meio do matinho, ia pisando forte e…

possíveis com Calvino e Hobbes1 Diva Lea Batista da SILVA2 IMESA- Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis FEMA – Fundação Educacional do Município de Assis Resumo Este trabalho tem como objetivo verificar as relações percebidas entre as personagens de tiras em quadrinhos, Calvin e Haroldo, de Bill Watterson e os filósofos João Calvino e Thomas Hobbes. Com base em uma pesquisa bibliográfica, serão feitas possíveis relações entre o conteúdo de algumas tiras e o que se lê sobre a…

Quaresma (1915). Rio de Janeiro: MEDIAfashion, 2008. A história narrada em Triste fim de Policarpo Quaresma se passa no momento de implantação do regime republicano no Brasil. Seu personagem principal, o Major Quaresma, defende alguns projetos de reforma, um deles relatado no trecho citado. A justificativa do personagem para a adoção do tupi-guarani como língua oficial brasileira baseia-se na associação entre nacionalidade e a ideia de: a) valorização da cultura local. b) defesa…

Quaresma (1915). Rio de Janeiro: MEDIAfashion, 2008. A história narrada em Triste fim de Policarpo Quaresma se passa no momento de implantação do regime republicano no Brasil. Seu personagem principal, o Major Quaresma, defende alguns projetos de reforma, um deles relatado no trecho citado. A justificativa do personagem para a adoção do tupi-guarani como língua oficial brasileira baseia-se na associação entre nacionalidade e a ideia de: a) valorização da cultura local. b) defesa…

Quaresma (1915). Rio de Janeiro: MEDIAfashion, 2008. A história narrada em Triste fim de Policarpo Quaresma se passa no momento de implantação do regime republicano no Brasil. Seu personagem principal, o Major Quaresma, defende alguns projetos de reforma, um deles relatado no trecho citado. A justificativa do personagem para a adoção do tupi-guarani como língua oficial brasileira baseia-se na associação entre nacionalidade e a ideia de: a) valorização da cultura local. b) defesa…

solidariedade aos japoneses. Explica-se que no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha. inlineImageLabel CE_II-2012-5.JPG Resposta Resposta Selecionada: c. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a…

5. Intencionalidade: para que uma manifestação lingüística constituída um texto, é necessário que haja a intenção do locutor de apresentá-lo como tal. Os maiores problemas que se colocam na questão da intencionalidade são o de supor que quem fala o faz sinceramente e o que a comunicação diária é pouco transparente e diversificada em alto grau. 6. Informatividade: designa em que medida os materiais lingüísticos apresentados no texto são operados ou não operados, conhecidos ou não…

disso ela já possui contato com seu meio social, que lhe permite adquirir conhecimentos como a própria linguagem verbal, entre outros. 4º relatório: diferentes gêneros textuais Nome do Texto - autor Tipologia - gênero Faixa etária indicada Texto1: Faz de conta Autora: Iêda Dias Tipo textual: narrativo Gênero: poema 2º ano Ensino fundamental Texto 2: Bilhete Autora: Isabela Carpanela Tipo textual: dissertativo Gênero: bilhete 2º ano Ensino fundamental Texto 3: Rótulo de…

Na descrição o ser, o objeto ou ambiente são importantes, ocupando lugar de destaque. Pergunta 2 0 em 0,2 pontos No mundo dos negócios, textos narrativos e descritivos aparecem comumente articulados, entretanto, não são iguais. Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que, diante desse pressuposto, melhor o analisa. O Ensino e o Currículo de Administração In: http://www.convibra.com.br De acordo com Andrade e Lima (1999), os cursos superiores de administração surgiram…

Equipe Regional do PIP/CBC – Língua Portuguesa, da SRE de Januária, pensando em auxiliá-los na consolidação da aprendizagem dos alunos do 6º ao 9º ano, estruturou um banco de atividades constituído de questões que abordam os descritores da Matriz de Referência do SIMAVE/PROEB. As questões foram retiradas de avaliações do SIMAVE, SAEB, SAVEAL, SALTO, dentre outros sistemas de avaliação. Neste arquivo, vocês terão a oportunidade de estabelecer uma relação entre os descritores do PROEB e do…