Monografias Sobre Midias Na Sala De Aula

PLENA EM PEDAGOGIA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA METODOLOGIA QUE NÃO SE PODE FUGIR JOSE IZAEL FIRMINO DA SILVA PUREZA/RN 2013 JOSE IZAEL FIRMINO DA SILVA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA METODOLOGIA QUE NÃO SE PODE FUGIR Monografia apresenta ao Instituto de Formação Teológica (IFETE), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado (a) em Pedagogia. Orientador: Prof. Esp. Marcos Torres Carneiro. PUREZA/RN 2013 Catalogação da…

FURG PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como requisito para a obtenção do Título de Especialista em Mídias na Educação. Orientador:…

INFANTIL: Um olhar psicopedagógico. Viçosa – AL 2011 Ivanete Nunes de Oliveira Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de Especialista no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, do Centro Universitário-Cesmac na Faculdade de Educação e Comunicação – FECOM, orientado pela Profª Jocília de Oliveira Rodrigues. Viçosa – AL 2011 Ivanete Nunes de Oliveira Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de…

de teatro cientifico na escola. Entanto há divergência entre pesquisadores sobre a utilização do teatro como ferramenta de ensino aprendizagem onde alguns concordam e outros discordam. Partindo desses impasses o presente trabalho pretende montar um grupo de teatro cientifico, e analisar se houve ou não melhoria no rendimento escolar desses alunos esses resultados serão apresentados em meados de 2014 sobre forma de monografia. Palavras chaves: Teatro cientifico. Metodologia…

DA SILVA A COMBUSTÃO DOS HIDROCARBONETOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE QUÍMICA Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Química da Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Química. PALMARES-PE 2011 WILMA DRIELLY DA SILVA A COMBUSTÃO DOS HIDROCARBONETOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE QUÍMICA Monografia definitiva e aprovada pela banca examinadora composta pelos(as)…

Avaliações Dissertativas, Testes e Fóruns. Vale ressaltar que a última aula ocorrerá de na modalidade presencial e contará com uma Avaliação Final e Apresentação da Monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso, de acordo com o artigo 6º da Resolução do CNE/CES n. 01/2007 e com o artigo 24 do Decreto n. 5.622/05. Seu Curso é composto pelas Disciplinas indicadas na Área do Aluno, que são formadas pelos respectivos Temas de Aulas e serão cursadas uma por vez, da mesma forma que o Curso…

SALA TEMÁTICA Ambiente: Sala do desafio Usuários: Professores e alunos indisciplinados Recursos tecnológicos Justificativas e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Computadores Acesso a programas de incentivos aos estudos. Para os alunos se sentirem motivados a buscar novos conhecimentos. Com acesso a filmes, vídeos, charges, desenhos e jogos Espelhos Visualizar toda a sala e a si mesmo. Para se auto avaliar, enxergando

Ferramentas Para a Virtualização 30 3.5.1 VMWare 30 3.5.2 Virtual PC 30 3.5.3 Xen 31 3.5.4 Bochs 31 3.5.5 QEmu 32 3.5.6 Hyper-V 32 CAPITULO IV 34 ESTUDO DO CASO 34 4.1 Situação Geográfica 34 4.2 Breve Historial do CDSJD 34 4.3 Funcionamento Actual da Sala de Informática do CDSJD 37 4.4 Implementação do Ambiente Virtual 38 4.4.1 Instalação do Hyper-V no Windows 8 38 4.4.2 Activando o Hyper-V 38 4.4.3 Instalação do Hyper-V 40 4.4.5 Instalação do Sistema Operacional 48 4.4.6 Funcionamento…

Cristina Maria dos Anjos Oliveira Davis de Freitas Katia Regina dos Santos da Silva Mudanças na prática docente com o uso do computador: uma análise do Laboratório de Informática Educativa do Instituto de Educação Rangel Pestana, em Nova Iguaçu Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Leonardo Vieira de Almeida CCEAD – Coordenação…

instrucionais mais abrangentes que o material escrito e a aula expositiva. De acordo com Borges-Andrade, Abbad e Mourão (2006), várias estratégias de ensino se tornam cada vez mais comuns, entre elas estão a exposição oral (palestras, debates, discussão em grupo e painéis de discussões), os projetos, as demonstrações, as simulações, o estudo de caso, o tutorial, as entrevistas e as pesquisas bibliográficas. O trabalho ora apresentado faz uma análise sobre a prática pedagógica do…