Trabalho

de um CIEP. Nessa época iniciei a faculdade de Pedagogia, na UERJ em Caxias, a FEBF – Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. Trabalhava ainda em escola da rede privada. Saí do CIEP e fui trabalhar numa escola regular, o Colégio Antônio Gonçalves, em Coelho da Rocha. Conseguimos através de um projeto enviado para o MEC um Laboratório de Informática do PROINFO – Programa de Informática – e passei a atuar com Informática Pedagógica nessa escola. Meu 1° contato com a Informática Educativa. Organizava Cursos de Informática para crianças e adolescentes, trabalhava no Estado, no CEM/ Castelinho e concluí a faculdade, em 1997. Comecei a trabalhar na APAE de São João de Meriti, como Coordenadora Pedagógica. Tive a oportunidade de representar o Rio de Janeiro em Brasília, como Coordenadora Pedagógica do Estado do Rio de Janeiro, pela Federação Estadual das APAEs do Rio de Janeiro. No ano de 2001, elaborei um projeto para a SEESP um projeto de Informática Educativa para a APAE – Meriti e fomos contemplados pelo PROINESP – Programa de Informática Educativa para a Educação Especial – com um laboratório e uma capacitação, promovida em parceria com a UNICAMP , sob a supervisão do Professor Valente – totalmente a distância. Comecei a pensar no Mestrado em 2000, pois fui convidada para lecionar uma disciplina (Políticas Públicas na Educação) na Universidade Estácio de Sá, unidade Bangu. Cursei o Mestrado na Universidade Estácio de Sá, em 2004, passei pelo processo seletivo…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 14) [TÍTULO DA MONOGRAFIA] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 14) CIDADE MÊS E ANO (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 14) [TÍTULO DA MONOGRAFIA] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 14) MONOGRAFIA apresentada como exigência final do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador : [NOME DO ORIENTADOR] CIDADE MÊS E…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA LUCINÉA FERNANDES DE ASSIS OS BENEFICIOS DO ATLETISMO PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NA ESCOLA. JUIZ DE FORA, SETEMBRO/2014 LUCINÉA FERNANDES DE ASSIS OS BENEFICIOS DO ATLETISMO PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NA ESCOLA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência final do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador : ANA CLAUDIA PARGA OLIVEIRA JUIZ DE…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DEPEDAGOGIA [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [TÍTULO DA MONOGRAFIA] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) CIDADE 2013 [NOME DO ALUNO] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) [TÍTULO DA MONOGRAFIA] (caixa alta, negrito, Times ou Arial 12) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência final do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador : [NOME DO…

DESCONSTRUÇÃO DE MONOGRAFIA Dados de Referencia da monografia 1. Título Pedagogia Hospitalar: uma interdisciplinaridade da Educação: o profissional múltiplo da Educação e da saúde 2. Autoria Adriana Moraes Dayrell Salles Duarte Camila Aparecida Pires Rosa Daniela Campelo França Pinto Fabíola Oliveira de Menezes Kênia Freitas Santos Priscilla Zocrato Nébias Roberta Mariya Vaz 3. Instituição UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – Faculdade de Educação 4. Data Belo…

0 Manual de Normas para Elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso 1 Informações Gerais 2 Partes Integrantes 3 Providências Complementares 4 Regulamento 5 Modelos 1 Núcleo de Gestão de Trabalhos de Conclusão de Curso Prof MSc Mauro Gutenbergue Nascimento Branch (Gestor) Profª Esp Daniela Braga Profª MSc Karla Cristina Andrade Ferreira Profª Esp Nelcéia Margareth Figueiredo Chermont Profª MSc Waldenise Maria Guedes 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional DANIELLY BATISTA DA SILVA PAULISTA 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas e Educação…

constituir parâmetros que demonstrem a expectativa do Curso de Pedagogia/FESVV em relação a esta exigência curricular. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deve ser desenvolvido, de modo interdisciplinar ao longo de todo o curso, de forma e se constituir em um processo contínuo e articulado com os conteúdos e atividades dos cursos com a sua culminância nos períodos finais quando os discentes terminam e apresentam o trabalho para uma banca examinadora. Para promover a…

Universidade Estácio de Sá Curso de Letras EAD Língua Portuguesa O Ensino da Gramática Normativa nas Escolas: Destinado a Desaparecer ? Gislaine Chagas Machado Belo Horizonte 2014 Gislaine Chagas Machado O Ensino da Gramática Normativa nas Escolas : Destinado a Desaparecer ? Monografia apresentada ao curse de Letras ,Universidade Estácio de Sá,como requisito…

origami para o desenvolvimento do aluno do ensino fundamental – Karina Milanez UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ KARINA MILANEZ BARBOSA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO COM DOBRADURAS DE PAPEL (ORIGAMI) PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Rio de Janeiro 2004 KARINA MILANEZ BARBOSA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO COM DOBRADURAS DE PAPEL (ORIGAMI) PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada à Universidade Estácio de Sá como…