Monografia De Docencia Superior

alternativas abaixo apresentam afirmações sobre a monografia e o artigo. Assinale a alternativa incorreta quanto às características desses gêneros textuais: Escolher uma resposta. a. O artigo, apesar de basear-se em uma pesquisa ou estudo, visa apresentar principalmente, de forma sucinta, a metodologia utilizada e os resultados obtidos b. Monografia e artigo têm em comum a introdução, desenvolvimento, conclusão e referências bibliográficas c. A monografia e o artigo…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA ALTAIR MORESCO COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR VILHENA 2010 ALTAIR MORESCO COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR Projeto apresentado a FAMA – Faculdade da Amazônia - IESA – Instituto de Ensino Superior da Amazônia, como um dos pré-requisitos do Curso de Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior.

As alternativas abaixo apresentam afirmações sobre a monografia e o artigo. Assinale a alternativa incorreta quanto às características desses gêneros textuais: Escolher uma resposta. a. O artigo, apesar de basear-se em uma pesquisa ou estudo, visa apresentar principalmente, de forma sucinta, a metodologia utilizada e os resultados obtidos b. Como a monografia e o artigo são relatos a respeito de uma pesquisa ou estudo de uma ou mais pessoas, é recomendável o uso de expressões…

Valorização do profissional de docência do ensino superior Resumo estudo ... Já em pleno século XXI, pensou-se em contemplar o tema “A valorização do profissional de Docência” devido aos inúmeros desafios que este profissional tem enfrentado no constante processo de busca pela qualidade da educação. O tema delimita-se a uma reflexão sobre a necessidade, que os profissionais da educação, têm de buscar atualizar-se de acordo com as novas tecnologias e os novos conhecimentos. O desenvolvimento

A BIBLIOTECA DO CAMPUS DE PORTO NACIONAL DA UFT COMO FERRAMENTA DE APOIO À DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR THE LIBRARY OF UFT CAMPUS OF PORTO NATIONAL AS TOOL TO SUPPORT THE HIGH EDUCATION TEACHING Janira Iolanda Lopes da Rosa* Alfredo Lacerda de Almeida** RESUMO O gerenciamento de uma Biblioteca em Instituições de Ensino Superior, requer do profissional Bibliotecário, uma atuação dinâmica e interdisciplinar, buscando a interação com todos os segmentos da comunidade…

estarão abertas as inscrições para seleção de candidatos e candidatas a Bolsa de “Professor Formador” ou “Tutor” (à distância ou presencial) para o desenvolvimentos dos Cursos de Aperfeiçoamento 1. “Propostas Curriculares para a Educação Integral”, 2. “Docência em Educação Integral” e 3. “Escola e Cidade para uma Educação Integral e integradora” ofertados no Convênio UFES/MEC-SEB. Os cursos serão ofertados a professores em exercício da educação básica da rede pública de ensino,…

Trabalho Metodologia Cientifica Teses e monografias são os registros matérias da pesquisa cientifica, seguindo toda a metodologia cientifica para sua apresentação. Monografia é uma dissertação sobre um ponto particular de uma ciência, de uma arte, sobre um mesmo assunto. É conhecida também como trabalho de conclusão de curso. A monografia serve para preparar pra o estudante um trabalho mais aprofundado, ou ainda como avaliação de aproveitamento acadêmico. É apontada como trabalho de…

UNIVERSIDADE IGUAÇU - UNIG CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR MELISSA CORREIA CORDEIRO DE CARVALHO A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA SANTO ANDRÉ 2011 UNIVERSIDADE IGUAÇU - UNIG CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR MELISSA CORREIA CORDEIRO DE CARVALHO A PRESERVAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA

AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA TÍTULO FULANA(O) DE TAL ARCOVERDE 2012 FULANA(O) DE TAL TÍTULO Projeto de Monografia apresentado ao Prof. Ms.Juscelino Alves Arcanjo da Disciplina Monografia do 8º Período do Curso…

possuir outro tipo de vínculo com a IES de atuação, como, por exemplo, ser professor voluntário, assistente ou similar. 2.2 Ser graduado em curso da área de Ciências Sociais Aplicadas ou afins; 2.3 Ter experiência mínima de 1 (um) ano no magistério superior, ou ter concluído, ou ser aluno de mestrado ou doutorado dos programas de pós-graduação na área de Ciências Sociais Aplicadas ou áreas fins. 2.1.3. Ficha de inscrição preenchida e assinada, conforme anexo I deste edital. 2.1.4.…