Modelos De Diario De Campo No Estagio De História

309393 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Campo Grande MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estagio supervisionado Curso de Pedagogia, do Centro de Educação á Distancia-CEAD da Universidade Ahanguera Uniderp como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. Campo Grande MS 2012

AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS – UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.................................................................... 4 2 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 6 3 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 8 4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11 5 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 1 12 6 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 2 13 7 PROJETO: O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 14 8 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 Atividade 2 – Estudo do artigo: AULAS DE…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA- LUME CURSO DE PEDAGOGIA SELMA TEIXEIRA BRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CRECHE AUGUSTO MINEIRO: EDUCAÇÃO INFANTIL VEREDA / BAHIA MAIO / 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CRECHE AUGUSTO MINEIRO: EDUCAÇÃO INFANTIL SELMA TEIXEIRA BRAGA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Instituto de Educação Tecnológica – LUME, como requisito parcial para avaliação, VIllº período, curso

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Central de Estágios [pic] ALUNO: Alessandra Monteiro RG: 47.795.075-5 DEPARTAMENTO: Economia, Contabilidade e Administração (ECA) CURSO: Ciências Contábeis HABILITAÇÃO: Bacharel SÉRIE: 3° U NOME DA EMPRESA ONDE ESTAGIOU: Organização Moraes Ltda. ENDEREÇO: Rua Comendador João Lopes, 473 BAIRRO: Vila Resende CIDADE: Taubaté CEP: 12282-290 FONE: (12) 3231-4526 NÚMERO DE HORAS DO ESTÁGIO: 768 Horas …

a natureza humana do que métodos empregados na busca das respostas a essas perguntas.O que distingue a disciplina mais antiga da filosofia da psicologia moderna são as abordagens e as técnicas usadas, que denotam a emergência desta última como um campo de estudo próprio, essencialmente científico. Até o último quarto do século XIX, os filósofos estudavam a natureza humana mediante a especulação, a intuição e a generalização baseadas em sua limitada experiência. Sucedeu uma transformação…

............................................................ |8 | |3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.............................................................................. |9 | |4 CARACTERIZAÇAO DO CAMPO DE ESTAGIO.................................................. |11 | |4.1 Área de Atuação e Características............................................................................ |11 |

Mirela Berger - Bronislaw Malinowski e Franz Boas 1 Bronislaw Malinowski e Franz Boas: A invenção do trabalho de campo O tempo dos eruditos X o trabalho de campo •Os pesquisadores eruditos confiavam nas informações trazidas pelos viajantes, não percebendo que estas já vinham carregadas de julgamentos de valor e imprecisões. •No século XX, através da pesquisa de campo, o antropólogo passa a fazer todas as etapas da pesquisa: observação in locu, registro das informações,…

FACULDADE PITÁGORAS – SÃO LUÍS COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO CURSO DE ENFERMAGEM EDIVALDO MARTINS FERREIRA FILHO ELIZABETH DE JESUS SILVA FRANCICLEIA CORREA ALVES FRANKLIN MARTINS DO NASCIMENTO SANTOS ROSIMAR ALMEIDA MENDES WESLEY MATOS TAVARES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I EM ENFERMAGEM: Área de Atenção Básica e Atenção Secundária SÃO LUÍS 2013 EDIVALDO MARTINS FERREIRA FILHO ELIZABETH DE…

O Estudo da História da Psicologia O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Forças Contextuais na Psicologia A Relevância do Passado para o Presente Concepções da História Científica: Persorialista e Naturalista Os Dados da História As Escolas de Pensamento: Marcos do Desenvolvimento da Psicologia Moderna Do mais antigo objeto produziremos a mais nova ciência. O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Começamos com um paradoxo, uma aparente contradição, ao observar que a…

Distância IRACI MARIA CARVALHO MEDEIROS TURMA: HID 2121 ESTAGIO I – RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO GOIANÉSIA DO PARÁ – PA 2011 Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD - Núcleo de Ensino a Distância IRACI MARIA CARVALHO MEDEIROS TURMA: HID 2121 ESTAGIO I – RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório do estágio I (observação), do Curso de Licenciatura Plena em História do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na…