Modelo De Pre Projeto Da Uniasselvi

METODOLOGIA DO TRABAHO ACADÊMICO Alan Mosselin Fabrin Prof.ª Gabriela Galitzki Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura/Ciências Biológicas (BID0255) – Prática do Módulo I 10/06/2013 RESUMO O objetivo deste trabalho é demonstrar ao aluno, de maneira fácil e prática, como elaborar um paper aceito no meio acadêmico. Deve ser confeccionado a partir de um determinado assunto, explanando suas ideias de maneira clara, objetiva e coerente, para levar…

CONCLUSÃO 04 REFERÊNCIAS 06 APÊNDICES 07 1. INTRODUÇÃO A água é um recurso natural que está escasso em nosso planeta. Ela é indispensável para a sobrevivência dos seres vivos. A água precisa ser racionada e reaproveitada. Devido a sua escassez, o projeto foi elaborado com base no reaproveitamento da água, assim estaremos envolvidos na prática com a questão ambiental, tão discutida e pesquisada há muitos anos. Seremos dessa forma sujeitos do processo, envolvidos a fundo na questão…

Interna de Pedagogia Reitor da UNIASSELVI Prof. Malcon Anderson Tafner Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Janes Fidélis Tomelin Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Lucas Albino Hack Revisão: Harry Wiese José Roberto Rodrigues Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Proibida a…

O DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE Acadêmico Ricardo Nunes Pereira, Ezequias Rodrigues de Lima, Hugo Mesquita da Silva Junior. Professor-Tutor Externo Adriana Rodrigues Saraiva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (LIN0151) – Prática do Módulo IV 22/04/2014 RESUMO O presente trabalho foi elaborado com o foco em etapas necessárias para o desenvolvimento de software, onde foram realizados pesquisas e conceitos, feitos ao longo deste…

desigualdade social e da falta de manejo e usos sustentáveis dos recursos naturais. De acordo com os números apresentados pela ONU - Organização das Nações Unidas - fica claro que controlar o uso da água significa deter poder”. Devido a sua escassez, o projeto foi elaborado com base no reaproveitamento da água, assim estaremos envolvidos na prática com a questão ambiental, tão discutida e pesquisada há muitos anos. Seremos dessa forma sujeitos do processo, envolvidos a fundo na questão…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART/5057) – Estágio II 1 INTRODUÇÃO O presente Memorial tem o objetivo de apresentar as atividades de observação e regência desenvolvidas durante o estágio II do curso de Artes Visuais do Centro Universitário Leonardo da Vinci, pólo de Maringá, realizadas na escola Estadual José de Anchieta, no período de 10/02 a 20/07/2012, nas séries finais do Ensino Fundamental. O tema escolhido para a realização da regência foi a Arte na…

DISTÂNCIA Editora Grupo UNIASSELVI 2013 NEAD EDITORA GRUPO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito Cx. P. 191 - 89130-000 - INDAIAL/SC Fone Fax: (047) 3281-9000/3281-9090 Copyright © Editora UNIASSELVI 2013 Elaboração: Conteúdo Institucional Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo(a) ao Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.…

PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Juliana de Araújo Corrêa da Silva Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 812) – Estágio I – Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é o produto final da prática do estágio I – disciplinas pedagógicas, pesquisa de Cunho bibliográfico, feita a partir de um projeto cuja escolha do tema, faz parte da área de concentração Metodologia de ensino, que teve como foco a Importância do…

Neste contexto entende-se que o acadêmico deve receber uma preparação em sala de aula do que na realidade é uma oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos na universidade, tendo assim a proposição de um novo modelo de concepção do estágio. Neste modelo a proposta é de que o aluno deverá ser submetido a um exercício de abstração em sala de aula, simulando-se desta forma o funcionamento de uma escola, para que o acadêmico possa neste exercício vivenciar a sua atuação…

ENSINO DA ARTE NO BRASIL Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (055) – Prática do Módulo II 06/12/11 RESUMO A arte esta presente desde o inicio da humanidade, o ensino da arte no Brasil surge juntamente com seu descobrimento através dos padres jesuítas, passando por muitas transformações principalmente no século XX onde ocorrem mudanças de pensamento e até mesmo da concepção de artes. Como disciplina surge com a Lei de Diretrizes e Bases – LDB do…