Word básico

Faculdade de Tecnologia de São Caetano do Sul Ensino Superior de Qualidade Diário de Bordo Sumário 1. Menu Página Inicial/ Início: _________________________________________ 3 1.1. 1.2. Opção Parágrafo: ____________________________________________________ 4 1.3. Estilo ______________________________________________________________ 7 1.4. 2. Opções de Fonte: ____________________________________________________ 3 Edição _____________________________________________________________ 7 Inserir __________________________________________________________ 8 2.1. Páginas ____________________________________________________________ 8 2.2. Tabela _____________________________________________________________ 9 2.3. Ilustrações ________________________________________________________ 10 2.3.1. Imagem___________________________________________________________ 10 2.3.1.1. Ferramentas de Imagem __________________________________________ 10 2.3.2. Formas ___________________________________________________________ 11 2.4. Cabeçalho e Rodapé ________________________________________________ 12 2.5. Texto _____________________________________________________________ 12 2.6. Símbolos e Equações ________________________________________________ 12 2.6.1. Equação __________________________________________________________ 12 1 Rua Bell Aliance, 225 – Jardim São Caetano do Sul/SP – CEP: 09581-420 Telefone:

O SURGIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL Iniciado em 1889, o sistema republicano, no Brasil, é relativamente novo. Embora existissem instituições destinadas à infância no sistema anterior, a Monarquia, somente com a na República é que essas instituições cresceram em número. Antes disso, o que se verificava mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa e, nesse caso,predominava a ação caritativa relacionada à…

PLANO DE APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO Tema: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO SECUNDÁRIO NO SÉCULO XIX Introdução: Os dois textos a serem abordados falam sobre a educação brasileira no século XIX, suas reformas a contribuição para o trajeto relacionado ao ensino no Brasil. Apontam mudanças significativas para a educação da infância, com instituições criadas para menores de 05 anos (Creches , salas de asilos e outras instituições educacionais). Em relação ao ensino secundário, a partir do…

Estado do Maranhão Prefeitura Municipal de Bom Jardim Secretaria Municipal de Educação Plano Municipal Decenal de Educação 2003 – 2013 Educação para todos: acesso, permanência e ensino de qualidade na escola que temos direito. Bom Jardim, Maranhão. 2002 Sumário. Apresentação. 11 1. Identificação do Município. 13 2. Introdução. 14 3. O histórico do desenvolvimento econômico-social do município. 16 3.1. Aspectos geográficos e…

Estado do Maranhão Prefeitura Municipal de Bom Jardim Secretaria Municipal de Educação Plano Municipal Decenal de Educação 2003 – 2013 Educação para todos: acesso, permanência e ensino de qualidade na escola que temos direito. Bom Jardim, Maranhão. 2002 Sumário. Apresentação. 11 1. Identificação do Município. 13 2. Introdução. 14 3. O histórico do desenvolvimento econômico-social do município. 16 3.1. Aspectos geográficos e…

processo de planejamento para analisar e monitorar as muitas forças que afectam as cidades modernas. Um aspecto significativo da revolução urbana foi a cristalização do conceito de propriedade privada e os incentivos para a produção de excedentes agrícolas. Durante os últimos anos dos séculos XIX e XX vários movimentos arquitetônicos começaram a questionar os estilos eclético e historicista, que então dominavam escolas ocidentais de Belas Artes. O movimento moderno aproveitou as…

da escolaridade obrigatória ou ensino primário. Apesar de, em muitos países, este tipo de escola ter outras designações oficiais como "escola elementar" ou "escola básica", no âmbito de estudos e publicações de organizações internacionais de educação como a UNESCO, o termo preferido é o de "escola primária". Por extensão, frequentemente o próprio ensino primário também é referido como "escola primária". Índice [esconder] 1 EUA 2 Portugal 3 Reino Unido 4 Referências 5 Ver…

orientações sobre a Disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, para o Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte. Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de sistematização dos conhecimentos construídos e aprofundados em sua formação, especialmente na prática docente no Ensino Fundamental, ampliando experiências e vivências profissionais.…

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2012/2 MODELO DE PLANO DE AULA 1º IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: NOME DO PROFESSOR (A): SÉRIE/ANO: Jardim IDURAÇÃO DA ATIVIDADE: 2 horasCONTEÚDOS:Natureza: Os órgãos do sentido | OBJETIVOS | OBJETIVO GERAL: Introduzir os sentidos;Estimular a percepção aos órgãos do sentido; OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender a importância dos cincos sentidos do corpo humano através da brincadeira;Identificar e…

PLANO DE NEGOCIO Jardim de Infância O MENINO Estudo de Viabilidade Económica e Financeira Índice Sumário Executivo (Resumo dos principais pontos do PN, dados dos empreendedores, dados do empreendimento, Missão da empresa, Sectores de actividade, forma jurídica, enquadramento tributário, capital social, d fonte de recursos) Onde será localizada a empresa O referido jardim está situada ao lado do edifício da Capela da Igreja…