Modelo De Plano De Aula Com Expressão Corporal Ciclo 1 Ensino Fundamental

UNIABEU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: OS PRINCÍPIOS DO PRIMEIRO CICLO Daniel Martin Pio Mello Sanchez Renata Araújo Duarte Rodrigo Martins Guimarães Orientador: Prof.º Paulo Cesar Guedes Ferraz Artigo submetido à Uniabeu como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em educação física. Belford Roxo – RJ Junho, 2006 UNIABEU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: OS PRINCÍPIOS DO PRIMEIRO CICLO __________________________________________ Daniel Martin Pio Mello…

AGRADECIMENTOS v Cada parte deste texto tem a experiência, o estudo, a fala das pessoas que fazem, ou que em algum momento fizeram parte da minha vida. E é a todas elas que gostaria de agradecer, mas destacarei algumas pessoas que foram fundamentais para esta conquista. Meus pais... o que escrever... apenas dizer que eles são tudo para mim, motiva da minha existência, companheiros das minhas quedas e conquistas, constante fonte de inspiração, apoio, compreensão e amor. À minha orientadora

1. INTRODUÇÃO Ao se elaborar este projeto de pesquisa, tomou-se como foco a importância da educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental, onde a educação física é componente curricular obrigatório segundo a Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96promulgada em 20 de dezembro de 1996. No artigo 26, § 3º, consta que “a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA? 1. Algumas respostas carecem de uma teorização mais ampla sobre os fundamentos da Educação Física escolar, como por exemplo: a) Educação Física é educação por meio das atividades corporais; b) Educação Física é educação pelo movimento; c) Educação Física é esporte de rendimento; d) Educação Física é educação do movimento; e) Educação Física é educação sobre o movimento. Perguntar o que é Educação Física só faz sentido, quando a

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS ARTE Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História…

Abordagens metodológicas do ensino da Educação Física escolar Introdução A finalidade deste artigo é contribuir na aproximação do sentido/significado que poderia ter a análise histórico-crítica1 das mais recentes abordagens pedagógicas para o professor de Educação Física e sua prática cotidiana. A descoberta e sistematização das diversas formas sobre o porquê e como a Educação Física caracteriza a suas práticas pedagógicas é importante para reconhecer, compreender e avaliar quais…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - UNIVERSO BELO HORIZONTE Curso: Educação Física Turma: M Semestre: 1o Disciplina: Ritmo e Expressão Corporal Período: 2º Ano: 2013 Carga Horária Semestral 3 Teórica: 22 Prática: 22 CH Semanal 45 Total: 45 A Disciplina tem como pré-requisito: não A Disciplina é pré-requisito para: não Professor: Carlos Henrique Sampaio Moreira E-mail: chvermelho45@yahoo.com.br Banco de Conceitos (PONTIOUS, 1986, p.10) Elemento Musical:

O esporte como conteúdo da Educação Física escolar: estudo de caso de uma prática pedagógica "inovadora"1 Paulo Carlan* Elenor Kunz** Paulo Evaldo Fensterseifer*** Resumo: Este texto é parte da investigação de tese que teve como objetivo compreender a prática pedagógica de um professor colaborador no trato do conhecimento do esporte na Educação Física de 5ª a 8ª séries. A escolha deste caso justifica-se por reconhecer na prática do professor o caráter "inovador", em especial no…

“Professora Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de Recuperação de Ciclo II e 11 classes de Ensino Médio (1º ao 3º Ano); No…

................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução Educação Física e Educação ......................... .............................................................. 4 Antonio Jorge Gonçalves Soares e Edivaldo Góis Junior Texto 1: Dilemas da Educação Física no cotidiano Dilemas no cotidiano da Educação Física escolar: entre o desinvestimento e a inovação pedagógica ......................... ...................................................................................