Modelo De Mapeamento Escolar

um jogo que favoreça a mediação da aprendizagem escolar de conteúdos de História? Esta investigação foi feita a partir do estudo de caso de um game com conteúdo de História Regional da Bahia, o Búzios: Ecos de Liberdade. Como resultado, este trabalho propõe a modelagem de uma interface de usuário para um jogo digital com fins pedagógicos que possa mediar a aprendizagem escolar de conteúdos de Histórias. Para tanto, o desenvolvimento do modelo foi fundamentado em conceitos de:…

Produtiva Total, KAIZEN, Mapeamento de Valor Agregado, entre outras, a empresa desenvolve uma metodologia própria que ao longo dos anos vem oferecendo soluções inovadoras buscando lucratividade através de um conjunto de serviços integrados. 2.3. DESCRIÇÃO DO NEGÓCIO DA EMPRESA, MISSÃO, VISÃO E VALORES A Mosaic consultoria é uma empresa prestadora de serviços, no setor de consultoria em gestão empresarial. O que diferencia a empresa dos modelos…

o poder de decisão sobre o currículo escolhem, validam e legitimam conteúdos e práticas. Consequentemente, homogeneízam-se as identidades, tendo como parâmetro a visão dos grupos dominantes. Saindo em defesa da democratização da experiência escolar, o multiculturalismo crítico faz lembrar que a conquista de uma sociedade menos desigual não pode ser obtida simplesmente por meio do acesso ao currículo hegemônico, conforme solicitam as reivindicações educacionais predominantes. A obtenção da

Esta Orientação Pedagógica representa uma construção coletiva, realizada por vocês, profissionais de Pedagogia e de Psicologia, num trabalho de co-responsabilidade que expressa o compromisso assumido junto aos alunos e à comunidade escolar com vistas ao sucesso escolar. Ao tempo que traz uma culminância da história e das ações realizadas, apresenta perspectivas inovadoras do Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, cuja atuação repercutirá, diretamente, na qualidade do ensino…

filosóficos da Educação. Apresentam-se aqui o resultado de pesquisas e o desenvolvimento do trabalho baseado na apresentação de um projeto envolvendo (TAA) Terapia Assistida por Animais, à turma e os alunos estudados são fictícios criados a partir de modelos encontrados em escolas e projetos reais anteriormente produzidos pelo meio acadêmico. O relacionamento entre homens e animais é muito antigo, tendo início na pré-história e pode ser observado em diferentes civilizações e períodos…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RAFAEL VIEIRA DE ARAÚJO PEDAGOGIA DO ESPORTE: OBSTÁCULOS, AVANÇOS, LIMITES E CONTRADIÇÕES Goiânia 2008 RAFAEL VIEIRA DE ARAÚJO PEDAGOGIA DO ESPORTE: OBSTÁCULOS, AVANÇOS, LIMITES E CONTRADIÇÕES Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da Universidade Federal de Goiás, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Educação Física Escolar, sob a orientação do…

nas escolas e salas de aula, tendo como foco alunos e alunas ou educadores e educadoras, assim como os processos e resultados da escolarização, tais como as políticas públicas, o currículo, a alfabetização, o letramento, o rendimento e desempenho escolar, materiais didáticos, os níveis e diplomas acadêmicos alcançados, a inserção no mercado de trabalho e a formação de professores e professoras. Serão privilegiados textos que apresentem resultados de pesquisa e buscar-se-á a maior…

caracterização geral da formação acadêmica e do exercício profissional Oswaldo H. Yamamoto Gilmara da S. Siqueira Samantha C. da Costa Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Norte O objetivo do presente estudo foi empreender um mapeamento preliminar da situação da psicologia no estado, no sentido de atualizar informações gerais sobre as condições da profissão e do ensino de Psicologia no Rio Grande do Norte. Um questionário padronizado foi enviado por via postal a todos…

ELICIAÇÃO DE CONHECIMENTO Laércio Ferracioli1 Resumo: O texto apresenta os conceitos básicos sobre os mapas conceituais bem como a metodologia de utilização dos mesmos dentro do contexto da investigação das concepções do senso comum no contexto escolar. Dessa forma, os mapas conceituais são apresentados tanto como instrumento de eliciação de conhecimento quanto instrumento de análise de textos escritos. É apresentado e discutido um exemplar de mapa conceitual oriundo de uma pesquisa em educação

consonância com as normas da Universidade, que exceda ao mínimo exigido de 300 horas de estagio curricular obrigatório. As horas realizadas de estágio não – obrigatório contratado constará da parte de observações da parte de observações do histórico escolar do aluno. O estagio não – obrigatório pode ser realizado desde o primeiro semestre de curso, obedecidas às exigências da Lei 11.788/08 e as diretrizes da Instituição. As atividades exercidas pelos alunos no estágio não –…