Metodologias De Trabalho Na Eja

.....5 4.2 OBJETIVO ESPECÍFICO.........................................................................................6 5 REFERENCIAL TEÓRICO .......................................................................................6 6 METODOLOGIA........................................................................................................11 6.1 TIPO DE PESQUISA...............................................................................................12 6.2 UNIVERSO E

professor... INTRODUÇÃO A EJA é uma modalidade de ensino que atende aos alunos que não concluíram seus estudos na idade convencional. No qual realizamos pesquisas para saber o nível de aprendizagem dos alunos, e a formação do professor da EJA. Para identificar se os alunos estão alfabetizados e se o professor está utilizando metodologias de acordo com as singularidades dos alunos. Apresente em tópicos como exemplificado acima OBJETIVO Este trabalho teve como objetivo…

IÚNA CURSO DE PEDAGOGIA A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO DA EJA NO 1º SEGMENTO: ESTUDO DE CASO DA E.E.E.F. M.OLAVO RODRIGUES DA COSTA. ALCILEA TEIXEIRA GOULART DHAFINE DE VARGAS RAMOS LUCIMAR VITAL DE AZEVEDO Iúna 2013 Alcilea Teixeira Goulart Dháfine de Vargas Ramos Lucimar Vital de Azevedo A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO DA EJA NO 1º SEGMENTO: ESTUDO DE CASO DA E.E.E.F. M.OLAVO…

Título:TCD EJA Tema: A IMPORTÂNCIA DA EJA NA SOCIEDADE OBJETIVO: TRAZER A REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EJA NA SOCIEDADE ATUAL MOSTRAR ALGUNS PONTOS DE MELHORIA NA EJA LEVANTAR QUESTÔES SOBRE A QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES,SUA REMUNERAÇÃO E SE ATUALIZAREM EM CONFORMIDADE COM A REALIDADE DA SOCIEDADE JUSTIFICATIVA: O TEMA ABORDADO É MUITO SUGESTIVO E REFLEXIVO,PORQUE FALAR DE EDUCAÇÃO É FALAR SOBRE DESENVOLVIMENTO,CRESCIMENTO E QUALIFICAÇÃO DOS INDIVÍDUOS. ALGUNS PROFESSORES…

EXPERIÊNCIA COM GRUPO FOCALNA LOCALIDADE DE VILA CARAÍPE, NO MUNICÍPIO DE SÃO FELIPE, COM ESTUDANTES DA EJA. SÃO FELIPE 2012 ELISÂNGELA PEREIRA SILVA ABREU1 JOSÉ CARLOS DE ANDRADE SANTOS2 UMA EXPERIÊNCIA COM GRUPO FOCALNA LOCALIDADE DE VILA CARAÍPE, NO MUNICÍPIO DE SÃO FELIPE, COM ESTUDANTES DA EJA. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização na Educação de Jovens e Adultos da Faculdade Santa…

Licenciatura em Matemática, as propostas iam surgindo. Eu começava, aos 20 anos, meus primeiros trabalhos como professora contratada pelo Estado da Bahia para lecionar no Ensino Médio regular e na Educação de Jovens e Adultos III Tempo Formativo, inicio de uma nova paixão – Política da EJA. Estudava em casa e tirava as dúvidas com o professor Jorge e com a Coordenadora da escola, mentora nos meus estudos. O trabalho era muito gratificante além de incentivar o aperfeiçoamento do…

(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professortutor a distância Rita Gomes POLO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 1 - O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. Os alunos do EJA têm características próprias, sendo eles sujeitos específicos, pois são pessoas que não obtiveram a oportunidade de concluir seus estudos na idade indicada, normalmente isso ocorre em razão da baixa…

O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS BURITIS E ANTONIO FERREIRA BOA VISTA - RORAIMA 2013 ARICÉLIA ALVES DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS BURITIS E ANTONIO FERREIRA Monografia apresentada ao Departamento de Pós-Graduação e Extensão da

EJA NA TERCEIRA IDADE: desafios encontrados pelos idosos para se alfabetizarem. 1. INTRODUÇÃO Na atualidade retomar os estudos é uma necessidade, visto que o mercado de trabalho busca cada dia mais por qualificação. Com isso, muitos indivíduos considerados “terceira idade” que devido a problemas financeiros e outros abandonaram seus estudos no período avaliado como adequado para sua idade/série retomam seus estudos exigindo do educador uma nova percepção educativa vista a realidade social,

JEYME ALVES SILVA 992365 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) CAMPINA GRANDE DO SUL 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRASIELE CRISTINE DOS SANTOS 974559 TAÍS JEYME ALVES SILVA 992365 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de estágio supervisionado – Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresentado a UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em…