Metodologia Da Pesquisa Educacional Ivani Fazenda

sabores mais amenos, menos apressados e prontos. Para isso, não é interessante fazer pesquisas de outros métodos e ler autores que se firmaram com suas excelentes contribuições a prática e a práxis pedagógica? Ler autores da Escola Nova, reler Piaget que, sabiamente, em seus escritos, nos dá a consciência de que a criança é o pai do adulto e fomentar em nossas escolas o gosto pela dúvida, pela busca, pela pesquisa como esforço de permanente abertura ao nosso pensar sobre novas tarefas e…

organização, nos deparamos com a gestão, que é o ato de gerir, gerência. A gestão pode ser definida como a arte de pensar, de decidir e de agir, é arte de fazer acontecer e de obter resultados (MOTTA, 1997). A gestão ganhou mais corpo no contexto educacional, quando além de citada na Constituição Federal de 1988. (art. 26,VI) é reforçada no art. 3º da Lei 9.394/96. Reforçada como gestão democrática, vem provocar uma mudança no conceito do “administrar” dentro das escolas, pois com essa…

Série: Ciências Humanas, v. 5, n. 1, p. 129-140, 2004. ISSN 1981-1381 131 OS CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM1 THE FAIRY TALES IN THE LEARNING PROCESS Angela Link Saccol2 e Patrícia do Amaral Comarú3 RESUMO No presente trabalho de pesquisa, objetivou-se verificar qual a eficácia da utilização da hora do conto no processo de aprendizagem dos alunos, numa turma da Educação Infantil. Dentre os inúmeros autores, destacam-se como referenciais: Abramovich (2001), Barcellos e…

OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de Ensino JOÃO ANTONIO CORREA PINTO Pró – Reitor de Desenvolvimento Institucional RUI CHAVES Pró – Reitor de Extensão OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró – Reitor de Pesquisa e Pós – Graduação Profª. SOLANGE MARIA VINAGRE CORRÊA Chefe do Departamento de Professores e Apoio Escolar ANA CASSIA FERREIRA SARMENTO Coordenadora Geral do PARFOR Profª. MÁRCIA ADRIANA DE FARIA RIBEIRO Coordenadora do Curso …

Tecnologias Informação, Semiótica e Educação. da Orientadora: Profª Drª Marisa Del Cioppo Elias Mogi das Cruzes 2007 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. ROCHA, Leliane Aparecida Castro Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras, Mogi das Cruzes: UBC, 2007. 84 f. Dissertação (mestrado) – Universidade Braz Cubas.…

PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LETRAS – NÍVEL DE MESTRADO E DOUTORADO ÁREA DE CONENTRAÇÃO EM LINGUAGEM E SOCIEDADE DOUGLAS CORRÊA DA ROSA PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS ANOS INICIAIS: UM EXERCÍCIO DE ESCRITA OU UMA ATIVIDADE DE INTERAÇÃO? Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras – Nível de Mestrado e Doutorado, área de concentração em Linguagem e Sociedade, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE – Campus de Cascavel,…

1 ELABORAÇÃO DE PROJETO ..................................................................................... 4 1.1 ESTRUTURA BÁSICA ............................................................................................. 4 2 PESQUISA AÇÃO ......................................................................................................... 11 3 ELABORAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO ............................................................ 13 3.1 4 ELEMENTOS DE UM

da Unisuam: Profª Maria Auxiliadora Terra Cunha; Prof. Eduardo Vianna de Almeida; Prof. José Teixeira de Seixas Filho; Prof. Delfim Vera Cruz Aguiar; Prof. Paulo Antônio Nevares Alves; e Profª Maria das Graças Soares, como coordenadora do grupo de pesquisa.) Rio de Janeiro Abril de 2010 1. Introdução A elaboração de um trabalho monográfico é uma das formas adotadas pelos cursos de graduação da UNISUAM para configurar seu término, constituindo-se no chamado TCC (Trabalho…

Cagliari 1 Educação 16 Coleção Para Gestores Educacionais Alda Junqueira Marin e outros 4 Educação 17 Química para o magistério Angélica Ambrigi e outros 1 Educação 18 Didática Anterita Cristina de Souza Godoy 2 Educação 19 A Prática Reflexiva no Oficio de Professor Philippe Perrenoid 1 Educação 20 Estudo, pensamento e criação Agueda Bernadete Bittencourt 3 Educação 21 A Cultura da Anhanguera Educacional Antonio Carbonari Netto 1…

tecnológicos essenciais ao encaminhamento pedagógico das atividades. Localizada numa cidade de pouco mais de sete mil habitantes, com um grupo de professores relativamente antigos na instituição, a escola permite a seguinte experiência de realidade educacional: um grupo de adolescentes bem conhecidos da sociedade, cujo comportamento e contextos sociais são previsíveis, o que facilita a percepção de mudanças de comportamentos bruscas. Sabe-se como cada aluno age, sendo fácil a percepção…