Memorial Descritivo De Regencia Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

“pro-tempore” MARIA NEUSA DE LIMA PEREIRA Pró-Reitora de Ensino CLÁUDIO ADALBERTO KOLLER Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional JOSÉ ROBERTO BRITO FERREIRA Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação REGIANA GLÓRIA PINHEIRO DE OLIVEIRA Pró-Reitor de Administração JOSÉ ALBERTO ALVES DE SOUZA Pró-Reitor de Extensão RAIMUNDO NONATO SANCHES DE SOUZA Diretor do Campus Tucuruí NEUSA MARGARETE GOMES FERNANDES Diretora de Ensino do Campus Tucuruí LANDRY PEREIRA DA…

Verena Cristina C. Durão, Vicente de Paula Lima de Sousa, Viviane Lima Sousa, Wagdo da Silva Martins, Waldek Batista dos Santos, Wandrey de Mattos Neves, Wanessa Braga Veras, Welliane Silva Martins Cotta, Wilson A. do Prado. Coordenadora da fase inicial de elaboração do currículo Sandra Zita Silva Tiné Revisão de Conteúdo Edileuza Fernandes da Silva Erisevelton Lima Silva Kleyne Cristina Dornelas de Souza Diagramação Eduardo Silva Ferreira Filipe Jonathan Santos de Carvalho Capa Eduardo…

o importante na redação é que haja uma idéia em torno da qual se possa considerar um núcleo, as idéias complementares que apóiam esse núcleo e a relação entre eles. Tradicionalmente, no que tange à tipologia, pode-se classificar os textos em descritivo, narrativo e dissertativo. As formas de expressão escrita podem ser classificadas em formas literárias, como as descrições e as narrações, e não literárias, como as dissertações e redações técnicas. DESCRIÇÃO Descrever é…

eles, ou seja, pensar. Como falantes, somos produtores diários de comunicação e, na vida profissional, cada vez mais faz-se necessário dominar técnicas de produção de textos tanto orais como escritos. Em função disso, é preciso conhecer os modos fundamentais de redação: narração, descrição e dissertação. 2. TRABALHANDO O TEXTO - DISSERTAÇÃO Dissertar é exercer nossa consciência crítica, questionar um tema, debater um ponto de vista, desenvolver argumentos. Existem dois tipos de…

ou seja, pensar. Como falantes, somos produtores diários de comunicação e, na vida profissional, cada vez mais faz-se necessário dominar técnicas de produção de textos tanto orais como escritos. Em função disso, é preciso conhecer os modos fundamentais de redação: narração, descrição e dissertação. 2. TRABALHANDO O TEXTO - DISSERTAÇÃO Dissertar é exercer nossa consciência crítica, questionar um tema, debater um ponto de vista, desenvolver argumentos. Existem dois tipos de…

reduzida de gerúndio 4.3.2.3.3. Oração reduzida de particípio 4.4. Regência 4.4.1. Regência nominal 4.4.2. Regência verbal 4.4.3. Particularidades da regência 4.4.3.1. Um único complemento para dois ou mais verbos 4.4.3.2. Regência com pronome interrogativo 4.4.3.3. Regência com pronome relativo 4.4.3.4. Regência com pronome pessoal do caso oblíquo átono 4.4.3.5. Verbos que pedem dois complementos 4.4.4. Sujeito e regência 4.5. Crase 4.5.1. Crase com pronome demonstrativo…

nossa irmã mais velha Analice (in memoriam) que, como sinal de apoio esteve na minha defesa final e poucos dias após, faleceu de maneira inesperada. Ana, você, como educadora, também ajudou a despertar em mim o desejo de participar do processo de ensino aprendizagem, principalmente a olhar para as crianças e suas manifestações matemáticas, fazendo compreender que a “Matemática é um saber também de gente pequena”! Fazer a entrega de vocês duas, no período em que me dediquei a finalização…

com.br http://concursos.ifac.edu.br, por ordem de classificação, na forma do Anexo II, do Decreto nº 6.994/2009. VI - DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE 6.1. Em caso de empate terá preferência o candidato: a) Com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, nos termos da Lei Federal nº 10.741/2003, entre si e frente aos demais, sendo que será dada preferência ao de idade mais elevada; b) Que obtiver maior número de acertos na área de Conhecimento Específico; c) Que obtiver maior número…

verdadeira autoria, que são requi­sitos importantes, sobretudo, em tempos de acelerada difusão e criação de informa­ções, propiciadas especialmente pela World Wide Web (WWW), a rede mundial de computadores da Internet. Na educação formal, do ensino fundamental à pós-graduação, esses textos as­sumem, normalmente, a forma de trabalho acadêmico que, segundo Ruaro (2004, p. 68), “é a exposição, por escrito, da produção de textos sobre temas atribuídos em disciplinas de cursos de graduação ou…

reduzida de gerúndio 4.3.2.3.3. Oração reduzida de particípio 4.4. Regência 4.4.1. Regência nominal 4.4.2. Regência verbal 4.4.3. Particularidades da regência 4.4.3.1. Um único complemento para dois ou mais verbos 4.4.3.2. Regência com pronome interrogativo 4.4.3.3. Regência com pronome relativo 4.4.3.4. Regência com pronome pessoal do caso oblíquo átono 4.4.3.5. Verbos que pedem dois complementos 4.4.4. Sujeito e regência 4.5. Crase 4.5.1. Crase com pronome demonstrativo…