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orial de Formação” apresent ando reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustent am a formação do professor. ORIENTAÇÃO Caro(a) aluno(a), Seja bem-vindo(a) a este semest re! Desejamos que você construa conhecimentos que serão a base para entender o que é a Pedagogia e os fundamentos que direcionam as ações pedagógicas. A produção textual indivi dual será a elaboração do “M emorial de Formação” no qual você registrará memóri as, reflexões, descobertas, dúvidas, sentimentos acerca da sua história e trajetór ia pessoal e escolar. Nossa intenção é que você inicie um processo de conscientização daquilo que faz parte da formação do pedagogo. Diante disso, você terá a oportunidade de pensar acerca de sua decisão pelo Curso de Pe dagogia e da importânc ia dos fundamentos da ação pedagógica discutidos nas di sciplinas deste semestre. No “Memorial de Formação” serão descr itos três aspectos de sua formação: Disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis E ducativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Prátic as do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Ma rlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Ro sely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis da Silva. Semestre: 1º e 2º UNOPAR VIRTUAL Pedagogia  As…

CONTRIBUIÇÕES DA MEMÓRIA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE RODRIGUES, Sandra Maria Papin – SEED/PR prof.sandraprodrigues@hotmail.com Eixo Temático: Comunicação Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo situa-se na esfera das pesquisas contemporâneas sobre a importância do tema memória para a construção das concepções que alicerçam o trabalho do professor em sala de aula. Busca evidenciar as contribuições da utilização de abordagens metodológicas que…

Sumário INTRODUÇÃO 3 RESUMO 4 1. CONCEPÇÕES DE MEMÓRIA 5 2. MEMÓRIA DE LONGO PRAZO 6 2.1. CODIFICAÇÃO 6 2.2. ARMAZENAMENTO 6 2.3. RECUPERAÇÃO 7 2.4. PROBLEMAS DE RECUPERAÇÃO 7 2.5. ESQUECIMENTO: PERDA DE INFORMAÇÃO DO ARMAZENAMENTO 8 2.6. INTERAÇÃO ENTRE CODIFICAÇÃO E RECUPERAÇÃO 9 3. MEMÓRIA IMPLÍCITA 11 3.1. MEMÓRIA NA AMNÉSIA 11 3.2. AMNÉSIA NA INFÂNCIA 12 3.3. ELEVADA NEUROGÉNESE NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA 12 3.4. VÁRIOS SITEMAS DE MEMÓRIA 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15…

APRESENTAÇÃO Este Memorial pedagógicos apresenta, de forma discursiva, circunstanciada e numa perspectiva histórica, uma análise crítica e real das atividades acadêmicas que ao longo do período de formação e na atuação profissional. São destacados os elementos constitutivos dessas trajetórias que foram fundamentais para a dinamização da prática em sala de aula e que acabaram servindo como referências para o universo de possibilidades em termos de novas perspectivas de formação e de…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ISABEL MARIA CEZIMBRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL MEMORIAL DE FORMAÇÃO Vitória da Conquista-Ba 2012 ISABEL MARIA CEZIMBRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Políticas e…

MUSEUS: UM SENSÍVEL OLHAR SOBRE A SOCIEDADE *Josefa Telma Santos Rodrigues1 *Idilene dos Santos2 RESUMO Neste artigo pretende-se discutir sobre a ideia de museu e memória. – visando focar que A memória, é uma parte fundamental da vida de todos seres humanos e com o tempo pode ser deteriorada. Para que esta de alguma forma seja preservada, existem os museus que são espaços de salvaguarda da memória coletiva da sociedade. Para conhecer um pouco da história de museus e memória,…

média de quatro meses) e de longa duração, e permite abordagem de temas históricos tais como a formação territorial do RS, a experiência missioneira, a escravatura e a Revolução Farroupilha. Além disso, disponibiliza ao aluno, o conhecimento breve do período da República Velha brasileira por intermédio de objetos que pertenceram ao patrono da Casa, Júlio Prates de Castilhos. As ações educativas por meio de visitas mediadas e aplicativo pedagógico são desenvolvido, junto às instituições…

ser Novo dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira (Novo Deit-Libras) elaborado em 1997, e foi finalmente lançado no início de 2001 em dois volumes com 1.860 páginas,em plena época de efervescência cultural e luta pelo reconhecimento oficial da Libras como idioma da comunidade surda brasileira, tendo servido como instrumento dessa luta bem sucedida. Lançado pela Edusp em parceria com a Imprensa Oficial do Estado de São Paulo. Conhecimento da…

BAHIA – UNEB Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação - PPG Departamento de Educação – DEDC/CAMPUS I Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - PPGEDUC LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas SALVADOR / BA 2010 LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade…

11 1 INTRODUÇÃO Sou Chaiene Alves Bento, nasci na cidade de Governador Valadares, em 02 de Junho de 1983, perdi meu pai aos 7 anos de idade em um acidente de trabalho no ano de 1990, e desde então minha mãe se tornou tudo que eu tinha e deu o seu melhor para cuidar de mim, retomou seus estudos e se tornou meu exemplo de perseverança, honestidade e mulher guerreira. Hoje estou cursando meu segundo período de Pedagogia, pela universidade UNOPAR, com o objetivo de enriquecer e contribuir…