Matemática Financeira Módulo 4

recuperação das disciplinas do Módulo de Contabilidade e Finanças do curso Técnico em Administração – EAD Pernambuco. EAD - PERNAMBUCO ABRIL/2014 INTRODUÇÃO Como futura técnica em administração, sei da importância do projeto integrador, para quem não atingiu notas suficientes para passar nas disciplinas do Módulo Contabilidade e Finanças ou para melhorar as suas notas. O trabalho em si, reuni questões que foram estudadas do decorrer do módulo;…

Matriz de atividade individual* Módulo: Módulo 4 Fórum Título: Análise das Vantagens e Desvantagens do BSC Aluno: Rafael de Gouvêa Aburachid Disciplina: BSC Turma: Introdução Este trabalho, tem por objetivo, analisar de forma crítica o Balance Score Card, evidenciando e caracterizando suas vantagens e desvantagens. Sabemos que no mundo de hoje, as empresas precisam se reinventar constantemente, o mercado global, exige inovação constante, planejamento estratégico e voltada a um mercado…

Módulo 8 A Análise Financeira Unidade 1 A Análise Financeira: O que é e para que serve? Unidade 2 Os Custos, o Preço e as Receitas 1 Módulo 8: A Análise Financeira Unidade 1: A Análise Financeira: O que é e para que serve? Olá, cursista, estamos agora no Módulo 8 e trataremos de finanças! É muito importante você saber que durante este módulo compreenderá como apurar os custos de implantação de um negócio, como calcular o preço de vendas de um produto/serviço e como…

FACULDADE UNA DE CONTAGEM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE PG PRÉ-PROJETO Trabalho interdisciplinar apresentado à disciplina Projeto Aplicado, como requisito parcial para obtenção de certificado do 1º módulo do curso Superior em Tecnologia em Gestão de RH da Faculdade UNA de Contagem. Orientadora: Prof. Erika Rúbia de Souza Coorientadores: Ângela Ferreira, Bruno Ferreira, Paula Carvalhães e Roberto Lima Ademir José…

Érica 2002 Bibliografia Complementar (títulos , periódicos, etc.) Título/Periódico Autor Borland C++ Builder - Referência Herbert Schildt Completa Edição 1ª Local Rio de Janeiro Editora Campus Ano 2001 Unidade Matemática para Informática 1 Curricular Período letivo: 1º Ano - 1º Semestre Carga Horária : 28.50 Objetivos Desenvolver conceitos matemáticos básicos e noções úteis à programação. Ementas Sistemas numéricos (decimal, binário,…

Matriz de atividade individual* Módulo: 4 Atividade: Individual Título: Aplicação financeira na compra de automóveis com financiamento Aluno: Luiz Fabiano Bortolotto Disciplina: Matemática financeira Turma: 207 Introdução Estamos numa época em que a oferta de financiamento de carros é imensa. Cada banco financeiro oferece uma forma diferente de investimento, com taxas atraentes e assim como financiamento de automóveis com parcelas a perder de vista. Vamos demonstrar as possíveis…

Matriz de atividade individual* Módulo: MÓDULO 4 Atividade: INDIVIDUAL 2 Título: Disciplina: MATEMÁTICA FINANCEIRA Desenvolvimento O VPL (Valor Presente Líquido) é o método capaz de determinar o valor presente dos fluxos de caixa futuros descontados a uma taxa de juros menos o custo do investimento inicial. O VPL considera o valor temporal do dinheiro, um recurso disponível hoje vale mais do que amanhã, pois pode ser investido e render juros. Para que um projeto seja…

Disciplina: Matemática Financeira Docente: Vinicius Akira Baba Módulo: 2.2 Data de Postagem: 28/09/2012 Data da Entrega: 26/10/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA NOME: CÓDIGO: POLO: -Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar melhor entendimento dos conteúdos abordados nas aulas presenciais. 2. Identificar possíveis conteúdos que não estão totalmente esclarecidos. -Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1.

24/7/2014 Gabarito - U9961PD - PROVAS DISCURSIVAS U9961PD Notas Página inicial > Página da Disciplina > Gabarito Gabarito Prova Matriz Módulo A fase II - 12/05 a 30/05. Questão 1 de 5 Formação de Preço em Marketing - A II 20 pontos Analise as informações abaixo e em seguida responda a questão conforme solicitado: A relação entre quantidade demandada de um produto e a variação de seu preço é chamada de elasticidade. Compreender essa relação pode auxiliar o…

de aprendizagem, visando à construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; 3 - A decisão de se reservar, em horários regulares de aulas, o tempo adequado ao desenvolvimento das diferentes atividades inerentes ao TIDIR; 4 – A Resolução CEPE Nº 69/2007, que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR – para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; RESOLVE: Art. 1º - Em todos os cursos cujas matrizes…