Matemática 1º E 2º Grau

componente curricular | | |Componente curricular: Laboratório de Instrumentação Matemática | |Curso: Matemática | |Carga horária específica: 80 h

Jaraguá, 23 de Março de 2015. Matemática Aplicada Colégio Est. Diógenes de Castro Ribeiro. Aluna: Yesica Micaela Oliveira. Ano: 3° Turma: “B” Tema: Estatística, Juros e Gráfico de função. Estatística A Estatística é um ramo da Matemática que tem por objetivo obter, organizar e analisar dados, determinar as correlações que apresentem, tirando delas suas consequências para descrição e explicação do que passou e previsão e organização do futuro. A…

|Série:1ª semestre | Relatório e/ou Comprovante da Atividade Desenvolvida A oficina de matemática é muito importante para que o aluno que já faz tempo que terminou o segundo grau relembre os conteúdos estudados. Como por exemplo: cálculo algébrico, equações do 1º grau, inequações de 1º grau, sistemas de equações do 1º grau, equações do 2º grau, porcentagem, entre outros conteúdos também muito importantes. Expressões algébricas, são…

Impressão normal Tópicos de Matemática Módulo 0 . Orientações e Plano de Ensino Módulo 1. Matrizes  Conteúdo 1. Definição de Matriz. Matriz Identidade. Igualdade de Matrizes.  Conteúdo 2. Operações com Matrizes: Adição e Multiplicação de um número real por uma matriz.  Conteúdo 3. Operações com Matrizes: Multiplicação de Matrizes Módulo 2. Sistemas Lineares  Conteúdo 1. Sistemas Lineares. Introdução.  Conteúdo 2. Classificação do…

TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA MATEMÁTICA PROFESSORA. Ivonete Melo de Carvalho TUTOR EAD: Catalão-GO Setembro de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Pratica Supervisionada em Matemática Professora. Ivonete Melo de Carvalho Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito parcial para a avaliação da matéria Matemática para a…

CULTURAIS I | - | 35 | AC | 1º | 2012 | FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA | 6.00 | 80 | A | 1º | 2012 | FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I | 5.50 | 80 | A | 1º | 2012 | LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I | 6.50 | 80 | A | 1º | 2012 | LÓGICA MATEMÁTICA | 6.00 | 40 | A | 1º | 2012 | PRÁTICA DE ENSINO I | 8.00 | 80 | A | 1º | 2012 | TRIGONOMETRIA E APLICAÇÕES | 7.00 | 40 | A | - | - | ATIVIDADES ACADÊMICO - CIENTÍFICO - CULTURAIS II | - | 35 | AC | 2º | 2012 |…

Matemática Autores: Prof. Celso Ribeiro Campos Profa. Patrícia Alves Rodrigues Colaboradores: Prof. Flávio Celso Müller Martin Prof. Fábio Gomes da Silva Prof. Daniel Scodeler Raimundo Professores conteudistas: Celso Ribeiro Campos / Patrícia Alves Rodrigues Celso Ribeiro Campos É físico, engenheiro mecânico, mestre em ensino de matemática pela PUC-SP e doutor em educação matemática pela Unesp. É professor de matemática desde 1990, tendo passado por diversas instituições de…

Resumo Na atividade prática foram abordados conceitos matemáticos, história da matemática e suas aplicações. Foram abordados os temas de função do 1º e 2º graus com exercícios e relatórios do tema. Foram abordados função exponencial com exercício prático e relatório. E um resumo sobre conteúdo de derivadas. Summary In practical activity were approached mathematical concepts, history of mathematics and its applications. We address issues…

ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.

Anhanguera Polo Uniderp(Unidade Santa Cruz) ------------------------------------------------- Rio de Janeiro, 11 de Setembro de 2012 ------------------------------------------------- Disciplina: Matemática – Profª. Ivonete Melo de Carvalho 2º semestre 2012 ------------------------------------------------- (2º período) ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- : ------------------------------------------------- …