Livro Versos Sons

literário. Figuras sonoras Aliteração Repetição de sons consonantais (consoantes). Cruz e Souza é o melhor exemplo deste recurso. Uma das características marcantes do Simbolismo, assim como a sinestesia. Ex: "(...) Vozes veladas, veludosas vozes, / Volúpias dos violões, vozes veladas / Vagam nos velhos vórtices velozes / Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas." (fragmento de Violões que choram. Cruz e Souza) Assonância Repetição dos mesmos sons vocálicos. Ex: (A, O) - "Sou um…

ILUSTRAÇÕES Figura 1: Chamada para Sarau Literário (Exemplo) 9 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 ESTAR ALFABETIZADO É 6 O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO 6 ALGUNS CONCEITOS 7 GÊNEROS TEXTUAIS 8 O USO DE TEXTOS COMO FERRAMENTA NA ALFABETIZAÇÃO 11 Atividade: Bingos dos sons iniciais 11 ALFABETIZAÇÃO LITERÁRIA INTERATIVA 13 Atividade: Quebra-cabeça de sílabas 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos falar sobre a importância da alfabetização e…

encontradas. Posteriormente, tais figuras foram classificadas conforme os preceitos da estilística. Estudou-se, então, as funções por elas exercidas em um recorte de quatro letras, duas do primeiro álbum e duas do segundo, “Nosso Salvador” e “Ouço o Som”, e “Guia-me” e “Santuário”, no que diz respeito à construção textual, para se compreender os traços da intencionalidade comunicativa. PALAVRAS- CHAVE: Intencionalidade. Estilística. Figuras de linguagem. Canções cristãs. …

conjunto formado por signos (palavras) e leis combinatórias por meio do qual as pessoas se comunicam e interagem entre si. Nem a língua nem a fala são imutáveis. A língua evolui, transformando-se historicamente. Algumas palavras perdem ou ganham fonemas (sons), outras deixam de ser utilizadas, novas palavras surgem. A fala também se modifica, conforme a história pessoal de cada indivíduo, com sua formação escolar, com a influência que recebe do grupo social que pertence. Em contato com…

segunda metade do século XIX, na província do Espírito Santo, havia debates acerca dos métodos de ensino e também tentativas, por parte do Governo Provincial, de organizar e uniformizar as instituições de ensino primário, por meio da adoção de métodos, livros de leitura e definições curriculares para todas as escolas da Província. Dos documentos que acompanhavam o Relatório apresentado à Assembléia Provincial do Espírito Santo, no dia da abertura da sessão ordinária de 1861, pelo…

Público alvo: Alunos do 2º ao 8º ano do Ensino Fundamental I e II. Período: 18/02 a 14/03. I – IDENTIFICAÇÃO Áreas de conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias. II – JUSTIFICATIVA Poesia não é só um texto que se divide em estrofes e versos. Poesia é uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções e pensamentos. O poema é a forma em que a poesia se expressa com a linguagem escrita. No poema, as palavras se combinam de uma forma especial: Se o poema é uma forma…

sensórias (cores, sons, perfumes) - subjetividade e fantasias - concepção mística da vida - ênfase ao místico e ao subconsciente - valoriza-se a intuição - musicalização nos versos - sondagem do mundo interior - busca de correspondência entre o concreto e o abstrato; entre as diferentes esferas dos sentimentos. - alguns traços do Simbolismo prenunciam o Modernismo. Simbolismo em Portugal (1890/1915) 1890 – publicação do…

de conhecê-lo de tão intimo que ele esta com a narrativa. A narrativa acompanhada da dor do poeta, ele anseia o final do sofrimento entediante do quarto que parece muitas vezes assombrado pelos sons da escrita. O terror da noite e da solidão assombra o narrador personagem, é uma verdadeira agonia da alma do escritor. O vento e nada mais refrigeram o pensamento de quem lê, mas a figura do corvo enegrece a escuridão da noite e os…

http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/analises_completas/a/antologia_poetica_drummond No meio do caminho (Alguma poesia) No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra. Nunca me esquecerei desse acontecimento na vida de minha retina tão fatigadas. Nunca me esquecerei que no meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho no meio do caminho tinha uma pedra.…

mesmo numero de silabas poéticas eram usados em cada verso; E valorizavam também a descrição das cenas e objetos. Principais poetas parnasianos Da França: Théophile Gautier; Laconte de Lisle; Théodore de Banville; José Maria de Heredia. Do Brasil: Alberto de Oliveira. [Principais obras: Meridionais (1884), Versos e Rimas (1895) e O Culto da Forma Brasileira (1916)] Raimundo Correia. [Principais obras: Primeiros Sonhos (1879), Versos e Versões (1887), Poesias (1898)]…