Linha Do Tempo Idade Media Moderna

Linha do Tempo: Pré-história (+/- 4000 a.C) à Idade Contemporânea (dias atuais) A linha do tempo traz os principais fatos e personagens, repartindo a história em grandes períodos históricos: Pré-história, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea, abrangendo desde o surgimento do homem na terra até os tempos atuais. Pré-História: O que se convencionou como Pré-História, compõe 98% da vida do ser humano em terra e mar. Os outros 2% restantes, são a história…

após a aula sobre linha do tempo. O material utilizado é o livro de História do Projeto Arariba da Editora Moderna. Série: 6ª série. Duração: 02 aulas (1h40min). Obtjetivos: * Analisar diferentes tipos de fontes históricas; * Destacar a importância da relação presente/passado para o estudo da História; * Diferenciar os acontecimentos de curta, média e longa duração; * Fazer a contagem dos séculos. Conteúdo: * O trabalho do historiador; * O tempo e a…

passou por intensas transformações (Guerras, Descobertas, Reformas ou Invenções) que alteraram as esferas econômica, política, social e cultural dentro e fora do continente eu ropeu. Cite o contexto de pelo menos 3 dessas transformações. (Limite 10 linhas) Reforma - Corrupção do Clero religioso, autoritarismo e ignorância da igreja, estudos religiosos comparam o Novo Testamento e a conduta da Igreja Católica, surgimento de países nacionalistas, os governantes se libertam poder dominador…

livro de “ HISTÓRIA, das Cavernas ao Terceiro milênio” - 6º série. Série: 6ª série. Duração: 01 aula (50min). Objetivos: * Destacar a importância da Historia em relação ao presente/passado * Diferenciar os acontecimentos de curta, média e longa duração; Conteúdo: * O que é Historia; * A Historia e seus Registros. Dentro desse conteúdo os assuntos que serão abordados são: * A Historia e suas interpretações; * Historia e Memória; Metodologia: 1. A…

Distância (AD) Disciplina: Direito Administrativo I Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Proposta da atividade: A partir do conteúdo já estudado até aqui, reflita sobre a afirmação a seguir: O Direito Administrativo, como ramo autônomo,…

estar ou não na pós-modernidade. Seguindo a linha de alguns teóricos, vê-se que a transição entre Modernidade e Pós-modernidade dá-se por marcos na história, não mensuráveis em datas propriamente ditas, mas, sobretudo em eventos ou mundividência. Dessa forma, percebe-se que a história da igreja se caracteriza por eventos que se sobressaíram sobre outros, tornando-se marcos referenciais que permitem mensurar significativas mudanças através do tempo. Portanto, do mesmo modo como a…

����� ���� ������ ��� ������ ����� �������� ������ ������� � ����� ��������� �������� � História Moderna I Volume 1 Ana Maria da Silva Moura Cláudia Santos Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de História UNIRIO – Keila Grinberg Material Didático…

todos estes acontecimentos estão relacionados ao período denominado “Idade Média”. Nesta época que durou aproximadamente mil anos as pessoas moravam em áreas de terras fechadas e auto-suficientes que recebiam o nome de feudo. Muitos dos habitantes do feudo eram servos de um proprietário conhecido com senhor feudal e viviam conforme a vontade e os caprichos deste. Muitos historiadores acabaram chamando esses mil anos de “Idade das Trevas”. Eles acreditavam que os mistérios…

Palmas- TO novembro de 14. Escola Estadual Frederico José Pedreira Neto. Alunas:_________________________________________________________ Turma: 23.02 Professor: Dalmo Disciplina: Filosofia •Idade moderna; •A revalorização do ser humano e da natureza. Palmas- TO novembro de 14. Introdução: O Século XV inaugurou um novo período na história da Europa Ocidental, na qual as relações econômicas abriram

.Final da Idade Média e Precursores do Renascimento .Arquitectura – 1ºAno .História de Arte Introdução O Renascimento foi um período da História Europeia compreendido entre os séculos XV e XVI (ou seja final da idade média e inícios da idade Moderna). É uma fase caracterizada pela mudança (em termos culturais, económicos, populacionais, sociais, políticos, religiosos, artísticos, filosóficos e científicos). A Renascença, foi também um período em que a Europa