Linguagem E Infancia

SUELLEN SOARES SILVA A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM RESUMO Este artigo apresenta um estudo realizado sobre o desenvolvimento infantil, o desenvolvimento da linguagem na criança, assim como o conceito e as funções da linguagem, tanto do ponto de vista da linguística, quanto da visão da psicanálise. O objetivo consistiu em esclarecer a importância da linguagem para a constituição do sujeito. Foram realizadas pesquisas bibliográficas, percebendo-se que a linguagem é de extrema…

que já estão sendo discutidos no interior da Educação Física, que destacam a expressão corporal como forma de linguagem. Sendo esta expressão corporal um patrimônio da humanidade, os fenômenos da cultura que se expressam corporalmente, constituem a especificidade da Educação Física na Educação Infantil. PALAVRAS-CHAVE: Educação Física, Educação Infantil, expressão corporal como linguagem. Abstract: The present study refers to the problem of the Physical Education inclusion in the…

objetivo principal propor uma reflexão sobre o tema : Artes Visuais na Educação Infantil. Parte da perspectiva histórica da Educação Infantil desde os seus primórdios, até as conquistas recentes por meio da LDB 9394/96. Aborda as artes visuais como linguagem no contexto atual da escola ; analisa o papel da arte no desenvolvimento da criança e discute o a atuação do docente no trabalho com as artes visuais no ensino infantil. Palavras-chave: Artes Visuais,…

em seu conteúdo quanto em sua forma através de uma “simplicidade elaborada”. Ternura, melancolia, intimismo, misticismo, humor irônico (para disfarçar o sentimentalismo), nostalgia da infância, de pureza são os motivos de seu mundo poético. Para muitos, a poesia de Mario Quintana é uma menção à alegria, à infância e à simplicidade da vida, no entanto para outras, como à mim, sua poesia apresenta tristeza e uma certa aversão à humanidade, ao convívio social, mas, de qualquer forma, sempre…

Resumo: Sobre Segunda Infância Este trabalho tem como objetivo o Desenvolvimento Humano da Segunda Infância segundo ( PAPALIA; OLDS; FELDMAN, 2OO6.) DESENVOLVIMENTO FÍSICO Aspectos do Desenvolvimento Físico Que modificações ocorrem nos corpos das crianças entre os 3 e 6 anos, e quais são suas necessidades nutricionais? • O desenvolvimento físico continua dos 3 aos 6 anos, mas em ritmo mais lento do que na primeira infância. Os meninos são, em média, ligeiramente mais altos, pesados e

Dados da criança: Nascimento: 14/05/2008 Idade: 4 anos (58 meses) Altura: 1,10m Peso: 30kg Sexo: Feminino Aspectos observados:  Movimenta-se bastante.  Manifesta características de cansaço rapidamente.  Fala bastante.  Linguagem compreensível, porém não totalmente estruturada nas regras gramaticais, ou seja, ainda um pouco rudimentar.  Costuma falar alto, principalmente com o primo .  Bem expressiva facialmente, sorrindo a maior parte do tempo.  Em relação…

moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. (ECA - Lei 8.069/1990). Conseqüência do reconhecimento jurídico, político e social é que, além de aquecer-se o debate público da visão de mundo que tradicionalmente temos da infância e suas culturas, a Educação Infantil se tornou, em nosso País, a primeira modalidade da Educação Básica (LDB – Lei 9.394/96). Para a Educação esse reconhecimento tem significado “recauchutar” o discurso pedagógico psicologizante de…

Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade a promoção do desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Na contemporaneidade, a infância é vista como um período específico pelo qual todos os indivíduos passam, fazendo parte da construção histórica da criança. A orientação de que todo ser humano nasce e será criança até um determinado período é inegável; no entanto,…

“FRONTEIRA”: ESPAÇO LIMÍTROFE ENTRE A INFÂNCIA E A ADOLESCÊNCIA ANDRÉ PEREZ DA SILVA* RESUMO Este artigo objetiva mostrar a forma pela qual o sujeito constitui e se constitui por meio da linguagem, fato corroborado pela pragmática e ilustrado efetivamente por meio de “Fronteira”, conto de José J. Veiga. Neste conto, exemplar para analisarmos o rito de iniciação, percebe-se como o indivíduo revisita a sua infância e se revela ao leitor e a si mesmo por meio de imagens que nos…

Resenha Infância, sociedade e cultura A criança ocupa um papel central na sociedade. Suas necessidades e interesses ocupam um lugar distinto no universo social. A criança seria sempre em qualquer época diferenciada do adulto. Mas a visão de hoje a criança passou a ocupar um novo lugar social. O universo infantil não era destacado do universo adulto. No Brasil, as múltiplas vivências da infância e seu processo de aprendizagem dependiam do meio em que elas viviam.