Lingua Espanhola Nas Escolas

A língua espanhola é uma fonte de riqueza linguística e cultural de valor inquestionável. A língua de Cervantes já ocupa a quarta posição entre as línguas mais faladas do mundo (chinês, inglês, hindu, espanhol) e alcançará, em breve, a representativa cifra de 500 milhões de falantes. Esse crescimento constante (e mundial) do interesse pelo idioma é motivado pelo fato de essa língua ter se tornado, sobretudo a partir da última década do século XX, em uma das línguas mais importantes da…

JUSTIFICATIVA 6 OBJETIVOS 7 REVISÃO DE LITERATURA 8 PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS 17 RECURSOS 29 CRONOGRAMA 30 REFERÊNCIAS 31 ANEXO – DIAGNÓSTICO DOS ALUNOS 33 APRESENTAÇÃO DO TEMA Aprender uma nova língua proporciona benefícios imensos e, na nossa sociedade globalizada, vem se tornando indispensável, pois na medida da difusão dessa globalização, cresce e torna-se imprescindível ampliar o poder de comunicação das pessoas.…

MARIA S. FERREIRA TÂNIA MARIA BERNARDES RELATÓRIO DESCRITIVO DA REGÊNCIA DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL II, REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL LIODÓSIA SERRA RAMOS Guapó-GO 2009 RELATÓRIO DESCRITIVO DA REGÊNCIA DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO FUNDAMENTAL II, REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL LIODÓSIA SERRA RAMOS Relatório apresentado como requisito parcial de…

O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL Tathiane Cristino Segundo César Coll “a educação designa o conjunto de atividades mediante as quais um grupo assegura que seus membros adquiram a experiência social historicamente acumulada e culturalmente organizada” (COLL, 1987, P.41) Justificativa Portanto, o conceito de educação constitui-se com base na somatória Justificativa entre o desenvolvimento individual e a cultura, as relações entre o sujeito e o contexto no qual está inserido.…

a oferta de Língua Espanhola, em horário regular, nas escolas públicas e privadas brasileiras que atuem-no Ensino Médio. A inclusão da língua estrangeira é facultativa da 6ª à 9ª série do Ensino Fundamental. Mais de uma vez o espanhol esteve presente como disciplina em nossas escolas, porém ele nunca esteve tão claramente associado a um gesto marcado de forma inequívoca por um objeto cultural, político e econômico, uma vez que LDB prevê a possibilidade de oferta de mais de uma língua…

Secretaria Municipal de Educação; pós-graduado em Língua Portuguesa e Análise Literária, pela mesma Instituição. Comecei a trabalhar na educação no ano de 1985, quando tinha apenas 18 anos de idade. Na época possuía apenas a formação em Magistério, mas por morar na zona rural, onde não havia professores para suprir as necessidades educacionais da comunidade local, fui contrato pela Secretaria Estadual de Educação. Em face da oferta do Espanhol, como Língua Estrangeira, tanto no Ensino…

Funciona com 04 (quatro) habilitações no regime seriado, implantado em 1998. As habilitações do regime seriado são: Português/Literatura e Português/Línguas Inglês, Francês e Espanhol. Autorização CONSEPE/SERIADO Nº 14 DE 01/02/1999 Reconhecimento Portaria 1228 de 06/12/96 Modalidade Habilitação Licenciatura Plena Português / Línguas Estrangeiras e Literatura Regime Vagas Turno de Funcionamento Seriado 80 Matutino e Noturno Integralização Curricular Mínima…

LÍNGUA ESPANHOLA COM LÍNGUA ESTRANGEIRA: REPENSANDO A MANEIRA DE DESENVOLVER HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Agatha Christie de Souza* RESUMO O presente estudo busca uma reflexão do ensino do idioma espanhol através do lúdico. O principal objetivo é apresentar a maneira lúdica de ensinar, ao público adolescente, já que, esta é geralmente relacionada à Educação Infantil ou Fundamental. A falta de material didático faz com…

NOVAS TEDÊNCIAS NA METODOLOGIA APLICADA À APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO Jones Trajano Ceci Emann1 Lilian Lobato Pereira2 Ramon Dias de Souza3 Daniel de Nazaré de Souza Madureira4 RESUMO No presente artigo analisaremos alguns métodos aplicados no ensino da Língua Espanhola e sua funcionalidade como aprendizagem no ensino médio, com os quais, os conceitos que temos disponíveis sobre o…

ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola São Paulo 2009 12 MARIA DE FÁTIMA LIMA A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola Monografia apresentada à Universidade de Santo Amaro – UNISA para aprovação no curso de Pós-Graduação…