Lingua Escrita E Identidade

luta, até que o surdo tivesse a liberdade de se comunicar por meio de uma linguagem visual-espacial, a Língua de Sinais (LS), que lhe garante identidade e reconhecimento de uma forma diferenciada de contato com o mundo. No Brasil, a virada do milênio trouxe novas exigências não apenas no meio tecnológico, mas também no educacional com o reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais como a língua oficial da pessoa surda. E a conquista deste direito, pela publicação das leis nº 10.098, de…

1- INTRODUÇÃO..........................................................................................04 2- A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ESCRITA PELA CRIANÇA................05 3- ATIVIDADES QUE AUXILIAM A CRIANÇA NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DA ESCRITA........................................................................08 4- OS NÍVEIS DA ESCRITA..........................................................................10 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................

chamado método oral para ensinar os surdos a ler e a falar mediante os movimentos normais dos lábios, hoje conhecido como leitura labial ou leitura orofacial. Em relação à escolarização, o processo de leitura e escrita, os cálculos e as artes, houve uma demora significativa por parte dos institutos em geral. Podemos citar como exemplo a criação do sistema Braille, que foi descoberto por Louis Braille em 1824, mas foi reconhecido e oficializado apenas em…

Universidade Anhanguera LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Unidade de Ensino: Tatuapé Curso: Pedagogia Disciplina: Libras Tutor a Distância: Maria Madalena Rocho Tutor Presencial: Tatiana Oliveira Alves da Silva Data entrega: 27/11/2012 São Paulo, 2012 Sumário Introdução 01 1. Temática da Surdez 02 2.1 Aspectos médicos 03 2.2 Cultura e Identidade Surda 04 2. Um Olhar Sobre as Diferenças 05 3. Perspectiva de Meu Nome É Jonas…

Groht foi desenvolvedor do Método da “Língua natural”; desenvolvido por se basear no pressuposto de que a criança deveria aprender a falar através da atividade. d) Aristóteles argumentava que linguagem oral era o que dava a condição de humano ao indivíduo. Desta forma a impossibilidade da fala fazia com que os surdos fossem considerados como retardados. e) Pedro Ponce de León foi o primeiro professor de surdos de acordo com a história. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais –…

e todas as demais normas de regência do concurso. 2.3 - Para concorrer a uma dessas vagas, o candidato deverá: a) no ato da inscrição, declarar-se com deficiência; b) encaminhar cópia simples do Cadastro de Pessoa Física (CPF) e do documento de identidade, bem como original ou cópia autenticada em cartório do laudo médico com CRM, emitido nos últimos doze meses, atestando a espécie e o grau ou nível da deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação…

contraposição entre oratura (literatura oral) e literatura (escrita) equivalia à oposição as tradições africanas e aos modelos literários europeus, no entanto como ocorreu no Brasil com os escritores românticos em relação as tradições culturais indígenas coube as primeiras gerações de escritores africanos superar essa oposição e buscar a construção de uma literatura nacional, extrair da tradição oral o material necessário para criar/recriar a literatura escrita. Literatura e Jornalismo…

a dia com duas línguas e duas culturas: a língua gestual e cultura da comunidade surda do seu país; a língua oral e cultura ouvinte de seu país. Numa abordagem educacional, o bilinguismo baseia-se no reconhecimento do facto de que as crianças surdas são interlocutoras naturais de uma língua adaptada à sua capacidade de expressão. Assim sendo, a comunidade surda propõe que a língua gestual oficial do seu país de origem lhes seja ensinada, desde a infância, como primeira língua.…

capítulo está centralizado nos conceitos sobre linguagem e língua, referindo-se ao seu significado, suas diferenças e formas de expressão, inclusive da língua de sinais, no qual a linguagem pode ser entendida como sistema de comunicação, de notação humana, não humana, material ou artificial, a linguagem é material ao homem, eles nascem com uma aparelhagem física, anatômica, nervosa e cerebral que lhes permitem expressarem-se pela palavra. Já as línguas são convencionais, isto é surgem de…

ou de outros textos. Questões: 1. Nos capítulos 1 e 3 do caderno pedagógico, discutiram-se as propriedades das modalidades oral e escrita da língua. Diante dessas discussões, responda às questões abaixo apresentadas: (a) Explique as características das modalidades oral e escrita da língua. No que tange a lingüística as duas modalidade oral e escrita são consideradas como práticas sociais, pois possuem por si só existem semelhanças e dissemelhanças peculiares entre si, mais que…