Lingua E Comunicação

Índice TOC \o "1-3" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc395795539 \h 1Comunicação PAGEREF _Toc395795540 \h 2Linguagem e Língua PAGEREF _Toc395795541 \h 3Variedades Linguísticas PAGEREF _Toc395795542 \h 3Variedades geográficas PAGEREF _Toc395795543 \h 4Variedades Socioculturais PAGEREF _Toc395795544 \h 4Texto e Discurso PAGEREF _Toc395795545 \h 4Tipos de texto PAGEREF _Toc395795546 \h 5Textos Literários PAGEREF _Toc395795547 \h 5Textos Não-literários PAGEREF _Toc395795548 \h 5Tipos de…

desde seu princípio, teve a língua(gem) como questão central e, a partir daí, esse tema acabou por ocupar o espaço de todas a discussões, o que tornou a própria história da educação dos surdos quase uma réplica da história das diferentes abordagens da aquisição da língua para esses sujeitos, levando a aquisição de conhecimentos a ser um apêndice da primeira. Daí não ser possível compreender as questões educacionais sem compreender as concepções de aprendizagem da língua que motivaram…

frequentam a escola por anos a fio e mesmo assim não conseguem adquirir nem a modalidade oral nem a escrita da língua. Foi na Idade Moderna que se distinguiu cientificamente, pela primeira vez, surdez de mudez. A expressão surdo-mudo, deixou de ser a designação do Surdo. Mas, a criança surda não aprende a língua oral naturalmente como a criança ouvinte, que adquire com espontaneidade a língua oral, dialogando contextualizadamente, pois, os modelos que estão à sua volta (família,…

PEDAGOGIA 2º SEMESTRE SUMARIO INTRODUÇÃO 2 CULTURA SURDA 2 SURDOS-MUDOS 3 LEI N°10.436. DE 24 DE ABRIL DE 2002. 4 COMUNICAÇÃO 5 COMUNICAÇÃO 6 COMUNICAÇÃO 7 COMUNICAÇÃO 8 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho procura analisar criticamente a relação entre a surdez , a linguagem e cultura na prática docente. Atualmente o Brasil depara –…

ATIVIDADES – UNIDADE – 1 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ORALISMO, COMUNICAÇÃO TOTAL E BILINGUISMO CURSO: TECNOLOGIA EM LOGISTICA ALUNO: ALEX APARECIDO BENTO – RA 1078150 POLO: BARRETOS/SP ORALISMO Em vez de questionar a sabedoria de sua abordagem restritiva, os oralistas argumentam que os resultados de um treinamento oral, reconhecidamente pobres, originam-se do fato de não se ter feito um diagnóstico o quanto antes, de não haver iniciado a amplificação cedo, de não se dispor de um

1. Introdução Comunicação é a necessidade básica do homem social, é o canal pelo qual aprende a ser membro de uma determinada sociedade, um processo que envolve a troca de informações e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para este fim. A comunicação humana não envolve somente palavras, envolve também o silêncio. É um processo continuo que inclui a pele, o ambiente e o corpo como processo integral completo e multissensorial. Desde a Antiguidade e por quase toda a…

Pedro II, bem como uma abordagem da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. A língua de sinais, que possui riquezas lingüísticas da mesma forma que as línguas orais, oferece as mesmas possibilidades de constituição de significados cumprindo, assim, um papel fundamental na educação de surdos. O presente trabalho objetiva, portanto, evidenciar a importância da LIBRAS para o desenvolvimento do surdo, partindo da constatação de que a língua natural dos surdos é a língua de sinais. As bases…

na educação dos surdos que tem embasamento na visão socioantropológica da surdez. Consideram a surdez como diferença e reconhecem o status linguístico da língua de sinais. Respostas: a. gestualidade, comunicação total. b. comunicação total, bilinguismo. c. oralidade, comunicação gestual. d. pedagogia, bilinguismo. e. comunicação oral, gestualismo. • Pergunta 3 Durante muito anos, a deficiência auditiva foi considerada um fator de limitação social, cabia…

e Textuais da Língua Portuguesa_PDR aula 3 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em quarta, 23 janeiro 2013, 23:54 Completado em quinta, 24 janeiro 2013, 08:42 Tempo empregado 8 horas 48 minutos Acertos 5/6 Nota 0.625 de um máximo de 0.75(83%) Question 1 Acertos: 1 Sobre a difusão da língua portuguesa é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Devido ao processo de colonização, o português hoje é considerado língua…

LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA RESUMO A interação humana revela aspectos que necessitam ser pensados e analisados, a fim de que se possa atingir uma comunicação eficiente. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi propor atividades para a prática da linguagem verbal e não verbal, assim como descrever, identificar e relacionar os aspectos fundamentais para a eficácia do uso da Língua Portuguesa. Desta forma, o desprendimento do professor para o…