John Lock

posteriormente. John Lock Lock era inglês, viveu um pouco depois de Hobbes, porém ainda no século XVII e acompanhou as revoluções pelas quais a Inglaterra passava nessa época. Em princípio suas ideias seguem a linha de pensamento de Thomas Hobbes e depois há um rompimento, primeiramente em relação ao pessimismo antropológico. Como já foi visto, para Hobbes “o homem é o lobo do próprio homem”, quando deixado em seu estado de natureza, ocorre a guerra de “todos contra todos”. Lock não…

no campo político: 1) o princípio da tolerância religiosa: 2) e o da limitação dos poderes do Estado. Desses princípios nasceu de fato o Estado liberal moderno. • Principais representantes do Jusnaturalismo: Hugo Grócio, Samuel Pufendorf, John Locke e Thomas Hobbes. segunda-feira, 9 de setembro de 13 JUSNATURALISMO: HUGO GRÓCIO • A doutrina do Direito Natural de Hugo Grócio reflete o desejo de autonomia em relação à Teocracia. • O método dedutivo, influência…

matéria. EMPIRISMO: doutrina relacionada com o desenvolvimento da mente, ou seja, com a forma como ela irá adquirir o conhecimento. 10- DESCREVA A DEFINIÇÃO DE LOCK SOBRE O EMPRIRISMO. DISCUTA SEUS CONCEITOS DE SENSAÇÃO E REFLEXÃO E O DE IDEIAS SIMPLES E COMPLEXAS. O empirismo foi definido pela primeira vez pelo filósofo inglês John Locke no século XVII. Locke argumentou que a mente seria um quadro em branco sobre o qual é gravado o conhecimento, cuja a base é a sensação. Locke…

http://johnlocke2va.blogspot.com.br/2011/09/vida-obra.html http://cafehistoria.ning.com/video/john-locke-sua-contribuicao http://turmaamais.blogspot.com.br/2011/12/sintese-de-ensaio-sobre-o-entendimento.html http://www.youtube.com/watch?v=qSCNO5se8-0 Obras: a contribuição de locke para a educação: Veio de uma família de comerciantes burgueses aos 20 anos foi estudar na universidade de foksford , não gostou da filosofia ali ensinada, manifestou mais tarde, opiniões contrarias a…

ciência da Psicologia. 10. Descreva a definição de Lock sobre o Empirismo. Discuta seus conceitos de sensação e reflexão e o de ideias simples e complexas. R- Lock se voltou ao funcionamento do cognitivo, isto é, a forma como a mente adquire o conhecimento. Ele apresenta o argumento de que o ser humano, nascia sem qualquer conhecimento prévio, explicava a aparente natureza de algumas ideias, fundamentado no conceito da aprendizagem e o do hábito. Para Lock assim como para Aristoteles,…

Governo. 4. O pensamento político Moderno: Nicolau Maquiavel. 5. A dessacralização da política em Maquiavel. 6. O pensamento político Moderno em Thomas Hobbes. 7. O homem hobeesiano. 8. O pensamento político Moderno de John Lock. 9. A concepção de liberalismo de John Lock. 10. O pensamento político Moderno de Jean Jacques Rousseau. 11. Ideologias políticas: liberalismo e conservadorismo. 12. Socialismo e anarquismo. 13. Fascismo e social democracia. 14. Tendências políticas da…

FACULDADE CATÓLICA DE FORTALEZA FACULDADE DE FILOSOFIA ERIGLEISSON ALVES DE ALMEIDA A EXPERIÊNCIA COMO PROCESSO DE CONHECIMENTO NA FILOSOFIA DE JOHN LOCK Fortaleza 2014 ERIGLEISSON ALVES DE ALMEIDA A EXPERIÊNCIA COMO PROCESSO DE CONHECIMENTO NA FILOSOFIA DE JOHN LOCK Projeto monográfico apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Projeto Monográfico I no curso de Bacharelado Filosofia…

político No final do século XVII a Revolução Gloriosa(1688) acabou com o absolutismo, instalando a monarquia constitucional na Inglaterra. O filosofo inglês John Lock (1632-1704), foi o principal interprete das idéias políticas liberais. O liberalismo era contra o absolutismo dos reis impedindo que o Estado interferisse na vida dos cidadãos. Lock tinha hipóteses de que o ser humano em “ estado de natureza”, todos seriam livres, iguais e independentes. Um dos pensamentos liberais…

John Lock Rafael Augusto 62547 01SA Estado de Natureza John Lock descreve o estado de natureza como um lugar onde não há governo exercendo qualquer poder sobre as pessoas como ocorre nas sociedades políticas, pois ainda que naturalmente o homem não devesse prejudicar a outrem em sua vida, saúde, liberdade ou posses, não há uma lei conhecida por todos ou imposta pelos homens para que sirva de parâmetro. Cada um está livre para decidir suas ações e colocar a…

existir este tipo de escola, com a função de desenvolver a ciência; Academia ou Universidade (18 – 24 anos) Devia existir em cada capital, com recomendações de trabalhos práticos e viagens para contemplar a natureza. 3. John Lock (1632 - 1704) o método moderno Com o método moderno, o Lock evidenciou a importância do professor a ter em conta com a psicologia da criança, refere-se às particularidades das crianças, que difere de uma criança a outra. 4. Jean – Jacques Rosseau (1712 - 1778)…