Deep blue

IBM chamado Deep Blue conseguiu bater o campeão mundial de xadrez depois de um jogo de seis jogos: duas vitórias para a IBM, uma para o campeão e três empates. A partida durou vários dias e recebeu cobertura maciça da mídia em todo o mundo. Foi o enredo clássico de homem versus máquina. Desde o surgimento da inteligência artificial e os primeiros computadores no final de 1940, cientistas da computação comparam o desempenho desses "cérebros gigantes" com mentes humanas, utilizando do xadrez como uma forma de testar as habilidades de cálculo de computadores. O jogo é uma coleção de problemas desafiadores para mentes e máquinas, mas tem regras simples, e por isso é perfeito para tais experiências. Em 1985, um estudante de pós-graduação da Universidade Carnegie Mellon, Feng-hsiung Hsu, começou a trabalhar em seu projeto de dissertação denominado Chip Teste, que era uma máquina de jogar xadrez contra os humanos. Um colega seu, Murray Campbell, também trabalhou no projeto. Em meados de 1989, ambos foram contratados para trabalhar na IBM Research. Lá, eles continuaram o seu trabalho com a ajuda de outros cientistas da computação, incluindo Joe Hoane, Brody Jerry e Chung-Jen Tan . O projeto da equipe foi nomeado de Deep Blue. O campeão de xadrez humano ganhou em 1996 contra uma versão anterior do Deep Blue, e o jogo de 1997, foi anunciado como uma revanche. Deep Blue – Supercomputador da IBM O campeão mundial de xadrez humano e o computador se reuniram no Centro de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 7ª Série Linguagens Formais e Autômatos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 7ª Série Linguagens Formais e Autômatos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü…

 Search... ATPS - Linguagens Formais Automatos Log In Sign Up  Ciência da Computação - 7ª Série - Linguagens Formais e Autômatos Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Capacidade para desenvolvimento de pesquisa científica e tecnológica. Profundo conhecimento dos aspectos teóricos, científicos e…

Desenvolvimento 1.1 O que é, e como funciona. Inteligência Artificial (IA) é um ramo da ciência da computação que se propõe a elaborar dispositivos que simulem a capacidade humana de raciocinar, perceber, tomar decisões e resolver problemas, enfim, a capacidade de ser inteligente. A Inteligência Artificial é uma área de pesquisa da computação dedicada a buscar métodos ou dispositivos computacionais que possuam ou multipliquem a capacidade racional do ser humano de resolver…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTUDO SOBRE O PASSEIO DO CAVALO Paulo William Alves Ferreira Leme, 11 de Abril de 2013. O Passeio do Cavalo Capítulo 1: Descrição do problema Conhecido desde séculos antes de Cristo, o xadrez é um jogo de tabuleiros muito conhecido e difundido. Disputado sobre um tabuleiro de 64 casas sobre o qual se dispõem 16 peças para cada um dos dois jogadores, o…

UNIVERSIDADE POSITIVO NÚCLEO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO TABULEIRO DE XADREZ INTERATIVO Cristiano Moreira da Costa Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão do Curso como requisito parcial à conclusão do Curso de Engenharia da Computação, orientada pelo Professor Alessandro Zimmer. UP/NCET Curitiba 2008 TERMO DE APROVAÇÃO Cristiano Moreira da Costa Tabuleiro de Xadrez Interativo Monografia aprovada como…

RESUMO Inteligência Artificial (IA) é a área da Ciência da Computação dedicada à formulação e implementação de teorias e modelos computacionais de funções cognitivas. A Inteligência Artificial visa tornar a máquina capaz de exibir, aos olhos de um observador externo, um comportamento inteligente na realização de tarefas e resolução de problemas. Para tanto, a IA transcende os limites da Ciência da Computação, interagindo com áreas tais como a Filosofia, a Lingüística, a…

Sistemas de Informação Inteligentes Prof. Msc. Fernando Artmann artmannbr@hotmail.com Vamos nos conhecer! • Fernando Gromowski Artmann – Mestre em Computação Aplicada – Março/2011 • Área de Pesquisa: Pesquisa Operacional (PO); – Bacharel em Sistemas de Informação – Unisinos 2008/2; – Curso Técnico em Processamento de Dados; – Tudo começou em 1993... • Cursos de Informática. Vamos nos conhecer! • Atuação Profissional: – Analista de Sistemas Business Intelligence e Data Scientist; –…

A CIÊNCIA COGNITIVA E O CÉREBRO Não é incomum entrarmos a afirmação de que a filosofia da mente contemporânea teria surgido com a publicação do livro de Ryle, The Concept of Mind em 1949. Mas porque tomar esta obra como um marco da aparição desta nova disciplina, de um passado tão extenso? Talvez seria melhor perguntarmos o que conferiu à obra de Ryle essa importância de marco inicial, buscando no contexto de publicação de sua obra aquilo que os historiadores chamam de “razões…