Introdução A Filosofia Unidade 4 Leitura Complementar é

..... 11 Prefácio ................................................... 15 Introdução Capítulo I. A ORGANIZAÇÃO DA VIDA DE ESTUDOS NA UNIVERSIDADE 1. Os instrumentos de trabalho 2. A exploração dos instrumentos de trabalho 3. A disciplina do estudo Conclusão Capítulo II. A DOCUMENTAÇÃO COMO MÉTODO DE, ESTUDO PESSOAL 1. A prática da documentação 2. A documentação temática 3. A documentação bibliográfica 4. A documentação geral 5. Documentação em folhas de diversos…

compromisso com o desenvolvimento regional; 3. criação de marcos de reconhecimento social, oriundos dos serviços especiais prestados no atendimento da população; 4. gestão participativa; 5. uso de novas tecnologias de comunicação e de informação; 6. equidade nas relações entre os campi; 7. criação de uma matriz administrativa que fortaleça a unidade universitária; 8. desenvolvimento de um ambiente capaz de viabilizar a educação à distância; 9. processo de avaliação institucional…

1 Núcleo de Educação a Distância UVAONLINE Filosofia Unidade 1 A Condição Humana 2011 2 Núcleo de Educação a Distância Aviso importante Este material foi produzido com o objetivo de permitir que você realize consultas off-line ao conteúdo do curso virtual. No entanto, alertamos para o fato de que o curso deve ser feito no modo digital. O conteúdo foi desenvolvido prevendo a utilização dos recursos que a mídia eletrônica pode oferecer. Através do ambiente UVAONLINE, a

Organize-se! UNIDADE 1 ESTUDO, CIÊNCIA E PESQUISA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Considerando as estratégias de estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o auto estudo. Procuro estudar a noite, em um ambiente tranquilo, arejado, limpo, sem brunho de pessoas ou tv que possa prejudicar minha concentração, estudo de 3 a 4…

volume ÚNICO |UNIDADE I |DESCOBRINDO A FILOSOFIA | |CAPÍTULO 1 |A EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |METODOLOGIA |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |COMO É

ÚNICO Unidade I Descobrindo a filosofia CAPÍTULO 1 A experiência filosófica CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Como é o pensar filosófico? A Filosofia de vida Para que serve a Filosofia? Informação, conhecimento e sabedoria É possível definir Filosofia? Um filósofo Para não concluir... Reconhecer a importância e a utilidade da Filosofia. Entender como se dá o processo de filosofar. Apresentar Sócrates e sua importância para a Filosofia.…

DISCIPLINA: iniciação aos estudos das ciências SOCIAIS E humanas (FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA FILOSÓFICA) PERÍODO: 1º CARGA HORÁRIA: 72 HORAS ANO: 2014.1 PRÉ-REQUISITO: 1 ementa Filosofia: etimologia e conceitos. Os principais problemas filosóficos contemporâneos. A Relevância da filosofia na praxe profissional. A ética, a moral e a reviravolta dos valores numa sociedade em constante transformação. Bases filosóficas do pensamento e do conhecimento das ciências…

ÚNICO Unidade I Descobrindo a filosofia CAPÍTULO 1 A experiência filosófica CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Como é o pensar filosófico? A Filosofia de vida Para que serve a Filosofia? Informação, conhecimento e sabedoria É possível definir Filosofia? Um filósofo Para não concluir... Reconhecer a importância e a utilidade da Filosofia. Entender como se dá o processo de filosofar. Apresentar Sócrates e sua importância para a Filosofia.…

Brasil e no mundo. III- Sobre cada tema pesquisado, analise: 1- Como é trabalhado o conteúdo (forma, objetivos, conceitos, recursos e técnicas cartográficas, sugestões de leituras, sites, referências, etc.) IV – Faça uma análise crítica sobre a forma que o(s) autor(es) trabalha(m) o conteúdo estudado. Introdução Para a análise do livro didático que faremos neste trabalho, destacaremos a influência dos assuntos abordados no livro. Abriremos espaço para as discussões a…

questão. A esses temas e subtemas correspondem os títulos e subtítulos que encabeçam as fichas, e formam um conjunto geral de fichas ou fichário. Os elementos a serem transcritos nas fichas de documentação temática não são tirados apenas das leituras particulares, mas também das aulas, das conferências e dos seminários. As idéias pessoais importantes para qualquer projeto futuro também devem ser transcritas nas fichas, para não se perderem com o passar do tempo. ——— 2. Deicio V. SALOMON,