Introduçao Dos Incas Maias e Astecas

autor inicia com uma breve introdução, onde delineia os caminhos que irão orientá-lo em sua interpretação ao longo do livro. Observa-se como o recorte é realizado e muito bem definido, assim como seu método de abordagem, ficando clara sua precisão na questão cultural, porém não desqualificando totalmente as questões políticas, econômicas e sociais, no sentido que o objetivo desse livro – feito para a série princípios – é traçar um panorama geral, servindo como uma boa introdução aos…

astecas Introdução: Povo dedicado à guerra, os astecas habitaram a região do atual México entre os séculos XIV e XVI. Fundaram no século XIV a importante cidade de Tenochtitlán (atual Cidade do México), numa área de pântanos, próxima do lago Texcoco. Sociedade asteca : A sociedade era hierarquizada (dividida em camadas bem definidas) e comandada por um imperador, chefe do exército. A nobreza era também formada por sacerdotes e chefes militares. Os camponeses, artesãos e trabalhadores…

Incas Os Incas viveram aproximadamente de 3000 a.C. a 1500 d.C. no Peru, Chile, Bolívia e Equador, mais especificamente na Cordilheira dos Andes. Os atuais povos indígenas do Peru são descendentes dos Incas. Esse povo tornou-se conhecido em todo o mundo pela sua cultura e tradição, pelos objetos de ouro que confeccionavam, pela utilização de pedras em suas obras tais quais estradas nas montanhas, canais de irrigação, etc. Os Incas eram politeístas, ou seja, acreditavam

DAS GUERRAS ASTECAS * SALVADOR 2012 FACULDADE DA CIDADE DO SALVADOR FRANCIELLE OLIVEIRA DA SILVA NAYARA NERIS DE OLIVEIRA CIVILIZAÇÕES PRÉ-COLOMBIANAS GUERRAS SAGRADAS: O CARÁTER RELIGIOSO DAS GUERRAS ASTECAS Artigo apresentado como requisito parcial avaliativo da disciplina Metodologia do Projeto do Design do curso de Design de Moda oferecido pela Faculdade da Cidade do Salvador. Professora: Carol Barreto * SALVADOR 2012 1. INTRODUÇÃO As…

Sociais CPDOC Didática e Prática de Ensino de História Prof.: Thiago Krause Analise do livro didático “História em Documento: Imagem e Texto”, da autora Joelza Ester Domingues. Mariana Machado Carneiro Monteiro Rio de Janeiro ABRIL 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho é uma analise do livro didático “História em Documento: Imagem e Texto”, destinado ao 7º ano, antiga 6º serie. O livro foi escrito por Joelza Ester Domingues. A autora é formada em Licenciatura de História pela Faculdade…

Kariolauyne Fernanda Larissa Gomes Taciana Felix Thalia Moraliza Características gerais da arte pré-colombiana Trabalho apresentado ao professor Otavio Como uma das atividades de Ed. Artística. Ribeirão,2013 Introdução A arte pré -colombiana é a denominação que compreende todas as manifestações artísticas levadas a cabo pelos povos nativos mesoamericanos, anteriores à conquista da América Latina pelos Espanhóis e Portugueses. A inspiração para…

A América Latina e a formação do sistema-mundo 1. Introdução Antes de começar a ler esta nota de aula, pegue seu geoatlas e abra na página que mostra o continente americano. Quando falamos emAmérica Latina, rapidamente nos lembramos de um mapa que mostra toda a área que vai do México ao sul do Chile e da Argentina. Assim, quando falamos em América Latina, rapidamente nos lembramos que estenome é utilizado para identificar e caracterizar a maior parte do continente americano. E o mais curioso:

franca decadência de costumes. O que mais pesou na sua decadência foi a crueldade para com os povos limítrofes, tornados seus escravos e a introdução de sacrifícios humanos em seus rituais. Os povos que melhor refletiram o antigo apogeu tolteca foram os maias, astecas e incas. OS MAIAS Das três grandes civilizações pré-colombianas conhecidas, os maias são considerados os mais misteriosos devido à sua cultura estar em franco declínio quando da chegada dos espanhóis e também devido a maior

POÇÕES/BA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO:--------------------------------------------------------------------------------4 2 PLANO DE AULA:----------------------------------------------------------------------------5 3 RECURSOS E METODOLOGIA PEDAGÓGICA:------------------------------------7

POÇÕES/BA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO:--------------------------------------------------------------------------------4 2 PLANO DE AULA:----------------------------------------------------------------------------5 3 RECURSOS E METODOLOGIA PEDAGÓGICA:------------------------------------7