Intervenção Docente

trabalho pedagógico e vivências contextualizadas no espaço da realidade escolar. Assim, o aluno deverá escolher uma instituição de Educação Infantil, refletir sobre como se dá a organização do trabalho pedagógico e propor um planejamento educativo de intervenção que contemple as necessidades das crianças atendidas e a realidade institucional. 1.1 Dos objetivos O Estágio Curricular Obrigatório I – Educação Infantil tem por objetivo: Conhecer e caracterizar os espaços de…

Estágio Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os…

pedagógico e vivências contextualizadas no espaço da realidade escolar. Assim, o aluno deverá escolher uma instituição de Educação Infantil, refletir sobre como se dá a organização do trabalho pedagógico e propor um planejamento educativo de intervenção que contemple as necessidades das crianças atendidas e a realidade institucional. Curso de Graduação em Pedagogia 6º Semestre 2 1.1 Dos objetivos O Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil tem por objetivo:…

Estágio Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: * Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os…

pela instituição concedente do estágio. b) Intervenção – (75h) Nesta etapa o acadêmico realiza a intervenção, preferencialmente em uma das turmas observadas na etapa I solidificando conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso e concretiza habilidades profissionais no decorrer da própria atuação docente. c) Estudo - (25h) a serem cumpridas no IFSP, para orientações gerais, trocas de experiências entre os acadêmicos, planejamento do projeto de intervenção e produção do relatório de…

exercício das práticas psicológicas; integrar as diversas áreas do saber psicológico em prol da atuação do psicólogo escolar/educacional; oferecer os serviços de psicologia as instituições de ensino; oferecer oportunidade de retroalimentação aos docentes, visando à atualização do currículo do curso de Psicologia. O Estágio é formalizado através do “Termo de Compromisso do Estágio” que envolve o acadêmico, a escola contratante e a instituição de ensino. Desta forma, no Estágio…

7298 Decreto-Lei n.º 281/2009 de 6 de Outubro Diário da República, 1.ª série — N.º 193 — 6 de Outubro de 2009 Assim, o sistema de intervenção precoce deve assentar na universalidade do acesso, na responsabilização dos técnicos e dos organismos públicos e na correspondente capacidade de resposta. Deste modo, é crucial integrar, tão precocemente quanto possível, nas determinantes essenciais relativas à família, os serviços de saúde, as creches, os jardins-de-infância e a escola. Para alcançar

O Grupo Operativo Intervindo na Síndrome de Burnout Intervenção em Burnout Vivien Rose Böck Jorge Castellá Sarriera Resumo O presente estudo teve como objetivo verificar a alteração do nível de Burnout em professores por intermédio da intervenção da técnica de grupos operativos. A amostra foi composta por professores de 5ª a 8ª série de uma escola particular de Porto Alegre, subdividindo-se em dois grupos, o de controle e o experimental, com 12 professores em cada grupo. Para medir…

índice do ensino-aprendizagem na disciplina de Matemática estivessem tão negativo, criou-se com isto junto a equipe escolar: coordenador e professores esta intervenção que teve como meta a melhoria dos índices no ensino da Matemática e a busca pelo prazer em aprender com alegria. Teve início em março de 2011, quando foi apresentado aos docentes o projeto de pesquisa. Em abril foi realizada a coleta de dados com um questionário de cinco questões sobre as metodologias usadas para trabalhar…

INCIDÊNCIA DO PAPEL DO CHEFE DE ESTABELECIMENTO NO DESENVOLVIMENTO DA CARREIRA DO PESSOAL DOCENTE E NÃODOCENTE, EM PORTUGAL? Luís Leandro Dinis - 4-11-97 Numa administração educativa centralizada como é o caso da portuguesa, o papel e responsabilidades do chefe de estabelecimento no desenvolvimento da carreira dos pessoal docente e do pessoal não docente são bastante reduzidos. De resto a sua responsabilidade e intervenção nessa matéria encontra-se absolutamente definida em normativos…