Importancia Do Juri Simulado Nas Faculdades

2.5. Sessão de Julgamento do TRT 01 4h 2.6. Sessão em Câmera de Mediação/Arbitragem 2.7. Sessão Julgamento no Tribunal do Júri 01 4h GRUPO II - 70 horas atividades do NPJ e/ou estágio externo 1. ATIVIDADES DE EXTENSÃO 1.1. Seminários, palestras, simpósios promovidos pelo NPJ 02 1.2. Mutirões atendimento jurídico 1.3. Júri simulado 01 1.4. Audiência simulada 2. OFICINAS 2.1. Prática peças processuais cível 2.2 prática peças…

Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas – FAFICH Curso de Filosofia Disciplina: Laboratório de Filosofia I Agir e poder: os valores Trabalho apresentado como parte das exigências da disciplina FIL 041 ao Profa. Patricia Kauark Edgar Silva Lilian Leles Saldanha Miguel Alvarenga Wesley de Oliveira Belo Horizonte, 10 de dezembro de 2007. Estrutura do Pano de Aula O que é e o que deve ser O bem e o mal

na instituição com os alunos, buscando por resultados que irão diminuir o comportamento agressivo, intimidante e discriminatório, causador de desequilíbrios na relação de poder entre os estudantes. Justificativa O projeto é para explicar a importância de uma intervenção psicológica, que visa a diminuição de episódios de intimidação entre as crianças da escola para que se promova a cultura da paz, o respeito à dignidade humana e a valorização das diferenças.…

coloquei em prática para guiar meu conselho administrativo através de uma série de questões desafiadoras. Usando esses métodos, chegamos a soluções abrangentes que a equipe pôde apoiar de forma entusiástica e executar. O Poder #27, que enfatiza a importância da reflexão e do aprendizado através dos erros e triunfos, oferece uma ótima ferramenta para o desenvolvimento da liderança pessoal. Este livro oferece estratégias muito eficazes tanto para os líderes emergentes quanto para os…

própria. Na disciplina de Laboratório de Ensino de Filosofia, nós alunos buscamos moldar nossas atitudes para nos aproximarmos de profissionais capazes de despertar em nossos alunos um apreço maior pela pesquisa e indagação, pela reflexão e a importância de se buscar a sabedoria. PLANO DE CURSO SEGUNDO PCN´S OBJETIVOS Incentivar o aluno a se perceber com agente ético e concretizante do meio.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCISCO BRAGA JÚNIOR GLORIANE SOARES DA SILVA QUÉZIA ARAÚJO SOUZA DIAS VALÉRIA CLAÚDIA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Belo Horizonte – 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCISCO BRAGA JÚNIOR GLORIANE SOARES DA SILVA QUÉZIA ARAÚJO SOUZA DIAS VALÉRIA CLAÚDIA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS • Trabalho apresentado à disciplina…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ANDRÉA DE PAULA PADILHA FERREIRA (RU 540798) VANIA CASTILHO (RU 570681) “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇOS PRA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGO INTERLECTUAL E COMPRESSNÃO DO CONTEXTO ESCOLAR” Metodologia do Ensino de História Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Arte Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental CANOINHAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER

FACULDADE BOA VIAGEM CURSO DE BACHERALADO EM DIREITO LORENA SOARES MARTINS A COMUNICABILIDADE DOS JURADOS E A COMPOSIÇÃO DE SUA DECISÃO NO CONSELHO DE SENTENÇA DO TRIBUNAL DO JÚRI NO DIREITO COMPARADO. Recife, 2013 FACULDADE BOA VIAGEM CURSO DE BACHERALADO EM DIREITO LORENA SOARES MARTINS A COMUNICABILIDADE DOS JURADOS E A COMPOSIÇÃO DE SUA DECISÃO NO CONSELHO DE SENTENÇA DO TRIBUNAL DO…

MODELO BÁSICO DE PROJETO DE MONOGRAFIA JURÍDICA Capa 3cm NOME DA FACULDADE (VERIFICAR CERTIFICAÇÃO) NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas) APLICABILIDADE DA TEORIA DOS FATOS JURÍDICOS DE PONTES DE MIRANDA NOS CONTRATOS DE TRABALHO A PRAZO DETERMINADO 3cm 2cm SÃO PAULO 2010 (SEMPRE O ANO DA ENTREGA) 2cm FOLHA DE ROSTO 3cm NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas) APLICABILIDADE DA TEORIA DOS FATOS JURÍDICOS DE PONTES DE MIRANDA NOS CONTRATOS DE…

PARIPIRANGA/2015-1 1. CREDENCIAIS DO AUTOR E REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA DA OBRA FICHADA FULLER, LON L. Professor de “jurisprudence” da Havard law school. Jurista que fora traduzida para o português, por Paulo Faraco de Azevedo, professor adjunto e pesquisador da Faculdade de Direito da UFRGS e doutor em Direito pela Universidade Católica de Louvain, Bélgica, impresso em 1976 e reimpresso em 1993. 2. RESUMO DA OBRA A obra narra uma história teatral, que foi elaborada no ano de 4299, e se…