Impacto Do Estagio Iii No Serviço Social

b. No Protocolo de Kyoto as metas para redução dos gases não são homogêneas entre os países. c. Uma sociedade sustentável preserva seus recursos naturais. d. Na Agenda 21, o Brasil priorizou programas de inclusão social. e. O Protocolo de Kyoto foi um acordo entre os países menos industrializados. Resposta correta: O enunciado da questão pede que você escolha um argumento falso. Nesse caso, é a alternativa expressa em O…

PROJETO DE AÇÃO 7º SEMESTRE – ESTÁGIO II Resolução Consepe nº 121/2009 ESPAÇO TERRITORIAL: MORADA DO SOL I, PALMAS-TO Realidade Territorial – Construção de Projeto de Ação Período de realização: 27 de Maio a 02 de Julho de 2013. Palmas-TO 2013/1 ANEXO I PLANO DE ESTÁGIO II 1 – Identificação a) Nome do…

Homero Luís Santos. São Paulo, SP: IBGC, 2007 (Série Cadernos de Governança Corporativa, 4). 48p. ISBN: 978-85-99645-05-5 1. Governança Corporativa. 2. Desenvolvimento Sustentável. 3. Sustentabilidade. I. Título. II Brandão, Carlos Eduardo Lessa, coord. III Santos, Homero Luís, coord. CDU – 658.4 Bibliotecária responsável: Mariusa F. M. Loução – CRB-12/330 Guia de Sustentabilidade para as Empresas 3 • • • • Créditos Este trabalho foi desenvolvido pelo Grupo de Estudos de…

Curso de Psicologia da UNIDERP ANHANGUERA RESUMO: Este presente trabalho foi desenvolvido através do estágio que faz parte do 6º módulo do Programa Interinstitucional de Integração Ensino, Serviço e Comunidade – PINESC –do curso de Psicologia da Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal – UNIDERP. O estágio foi realizado no Centro de Atenção Psicossocial III. Usando o método de pesquisa bibliográfica, o objetivo deste é descrever a respeito da terapia de…

boa qualidade de vida. c. As novas práticas adotadas pelas empresas demonstram uma preocupação com a sustentabilidade e já são suficientes para reavaliar os rumos do desenvolvimento econômico-social. d. A questão ecológica deve ter como uma das preocupações centrais o ser humano e sua organização social. As diferenças de classe e a exploração do homem pelo homem acabam colocando em risco o meio ambiente, tornando-o insustentável. e. As indústrias que mais poluem estão…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO II PLANO DE ESTÁGIO II Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II. Prof. Adarly Rosna Moreira Goes 1. IDENTIFICAÇÃO a) Nome 2º Semestre/2014 – 6° Período do Curso de Serviço Social b) Nome da instituição: c)…

Semidecidual; e Floresta Estacional Decidual, bem como os manguezais, as vegetações de restingas, campos de altitude, brejos interioranos e encraves florestais do Nordeste. Parágrafo único. Somente os remanescentes de vegetação nativa no estágio primário e nos estágios secundário inicial, médio e avançado de regeneração na área de abrangência definida no caput deste artigo terão seu uso e conservação regulados por esta Lei. Art. 3o Consideram-se para os efeitos desta Lei: I - pequeno…

CONECTADO CURSO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL JEANE DA SILVA SANTOS Relatório de Estágio curricular obrigatório I: Caracterização Sócioinstitucional. Alagoinhas 2013 JEANE DA SILVA SANTOS Relatório de Estágio curricular obrigatório I: Caracterização Sócioinstitucional. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório I, apresentado ao Curso de Bacharel em Serviço Social da…

Orientações de Estágio Curricular Supervisionado em Serviço Social Curso de Serviço Social Sumário Orientações de ECS Curso de Serviço Social 1. Introdução.................................................................................................................................... 03 2. Estágio Supervisionado de Serviço Social....................................................................... 03 3. Informações Iniciais do Estágio Supervisionado .......................................

UNIDADE ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA DE SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LETTICYA FERNANDA PESSOA DE OLIVEIRA Dilemas que interferem entre o ‘saber’ e o ‘querer fazer’ do assistente social: relação entre textos e o campo de estágio - CRER Goiânia 2014 LETTICYA FERNANDA PESSOA DE OLIVEIRA Dilemas que interferem entre o ‘saber’ e o ‘querer fazer’ do assistente social: relação entre textos e o campo de estágio - CRER…