Habilidades No Hip Hop

prática, tendo como pano de fundo as visões de uma militante do movimento Hip Hop de Belém e todas as suas integrantes mulheres que também possuem criticas a hegemonia masculina, os teóricos quê abordam o graffiti enquanto movimento que é utilizado para demarcar territórios e afirmar identidades sempre no masculino. Procura refletir sobre a apropriação positiva da mulher no graffiti e nos outros elementos do Hip Hop, tornando se assim sua ação mais transgressora que a dos homens…

conheceu as drogas na universidade e não tinha o menor apego aos estudos. O desejo de seu coração era de se tornar famoso e ganhar muito dinheiro com a fama. Então, junto com seu irmão Sean e mais dois amigos, Mondo e Vex, Myers formou um grupo de hip-hop ao qual batizou com o nome de The Boogie Monsters. O grupo alcançaria em breve a fama. Entretanto, neste momento, algo interessante aconteceu na vida dos dois irmãos. Uma prima distante chamada Susan chamou-os para uma conversa e disse…

CIÊNCIA POLÍTICA SABRINA LEAL DA ROSA APRENDIZAGEM DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA: O CASO DA NAÇÃO HIP HOP BRASIL EM PORTO ALEGRE PORTO ALEGRE, DEZEMBRO/2010 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA POLÍTICA SABRINA LEAL DA ROSA APRENDIZAGEM DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA: O CASO DA NAÇÃO HIP HOP BRASIL EM PORTO ALEGRE Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Ciências Sociais na…

Triunfo, considerado o precursor do Hip Hop no Brasil; Honerê, coordenadorgeral da Posse Hausa; Marcelo Buraco, membro fundador da Posse Negroatividades e membro fundador e coordenador nacional de organização da Nação Hip Hop Brasil; MC Levy, vice-coordenador da Zulu Nation Brasil; Beto Louco, DJ de Mauá e integrante da Nação Hip Hop Brasil; Beto Teoria, MC de Ribeirão Pires e dirigente estadual da Nação Hip Hop Brasil; e Bete, integrante da Nação Hip Hop Brasil e principal liderança…

2 Barreiras comerciais............................................................................. 16 1.3 Majors - Quem são e qual é o seu papel no mercado fonográfico..... 17 1.4 Hip Hop – Como tudo começou ........................................................... 19 Capítulo II - Modalidades do Hip Hop e suas manifestações – Um resgate Histórico 23 2.1 O Rap.................................................................................................... 23 2.2 O Break............

vezes perdida por motivo de abuso, exploração e desestruturação familiar. Para conseguirmos realizar um programa que consiga tanto desenvolver o lado infantil, o retorno a infância, o lado lúdico de cada demandatário e ainda desenvolver nestes habilidade importantes para o convívio social e adequação ás expectativas do mercado de trabalho, verificamos a necessidade de acordar parcerias entre ás secretarias deste município. Partindo do principio que o atual governo incentiva as…

Semestre de 01/02 à 30/06 – Total de aulas: 40 Aulas de 4ª e 6ª feira Faixa Etária: 13 – 14 anos | Objetivos Específicos | Conteúdos | Nº de Aulas | Estratégias/Métodos | Materiais | Unidade 1: AULA LIVRE. Os alunos deverão aplicar suas habilidades em seus esportes preferidos. | 1.1 Integração/Adaptação 1.2 Conhecimento 1.3 Interatividade | 2 | Método Global | - Bolas (futebol, basquete, vôlei, handebol) | Unidade 2: NUTRIÇÃO BÁSICA. Os alunos deverão aprender…

adolescentes e jovens, juntamente com suas famílias, possam vivenciar valores positivos e incorporá-los em suas vidas, desenvolvendo seu potencial de cada um e favorecendo o desenvolvimento integral. Objetivo geral: Assegurar o desenvolvimento das habilidades e potencialidades das crianças e adolescentes em um espaço socio-educativo na concepção complementar e, consequentemente, constituindo-se em espaços preventivos e protetivos, evitando que fiquem expostos à situação de…

comunidade, tendo a família como agente incentivador da proposta do Programa. No inicio do ano letivo encontramos diversos obstáculos como à falta de matérias pedagógico para a realização das oficinas de Letramento, Matemática, Tênis de Mesa, Hip Hop e PST/ Segundo Tempo e principalmente de espaço físico para o funcionamento de nossas oficinas. Outras dificuldades foram aparecendo, mas com o empenho e a coragem da equipe (Gestora, Coordenador, Oficineiros, Orientadores educacionais,…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Brasília 2011 II UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília,…