2015_2_Ciencias_Computacao_7_Sistemas_Distribuidos

Distribuídos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ricardo Franciscato Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara Thiago Salhab Alves Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara Ciência da Computação - 7ª. Série - Sistemas Distribuídos Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações.  O desenvolvimento de sistemas informatizados desde a especificação de requisitos até os testes de implantação, bem como as tecnologias de comutação, transmissão, recepção de dados, podem…

Anhanguera Educacional Ltda – Campus Leme Desafio Profissional: Dimensão Humana na Governança Corporativa Hernandete Batista da Silva Fontana – RA 2480899498 Relatório Leme/SP 2014 Anhanguera Educacional Ltda –…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que…

Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que…

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA PROJETO DESAFIO PROFISSIONAL TUTOR PRESENCIAL: GILBERTO DE SOUZA ARARAS - SÃO PAULO Abril/2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ROSANA GRACIELE R BATISTA GHEISE FABIANA CAVARSAN DE SOUZA DANIELA FERNANDA SIMIONI…

[pic] FACNET – Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação Anhanguera Educacional Curso de Administração BSI Disciplina: Sistema de Banco de Dados Turma: 3A Professor: Flávio Garcia de Carvalho Melo | | Controle de Estacionamento Danilo Ferreira da Costa Brasília, 21 de setembro de 2012 Sistema de Banco de Dados Danilo Ferreira da Costa …

Faculdade Anhanguera de Valparaíso de Goiás Curso/Semestre: Administração, 5º e 6º Semestres “B”. Disciplina: Administração da Produção e Operações Atividades Práticas Supervisionadas: Previsão de Vendas. Administração de Recursos Materiais. MRP – MRP II. Sistemas Integrados de Gestão – ERP (Enterprise Resource Planning). Técnicas Japonesas Nome RA Gésica Dutra Pacheco Mota 1099473964 Gustavo Xavier 9214613081 Letícia dos Santos Souza C. 1189416995 Marcos…

autoaprendizado. _ Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. _ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. _ Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. _ Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao…

na elaboração de seu projeto de Faculdades Unificadas criando uma estrutura planificada, adequada ao seu desenvolvimento. Em 28/04/2011, a ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA., entidade mantenedora de Instituições de Ensino Superior, inscrita no CNPJ sob nº 05.808.792/0001-49, com sede na Alameda Maria Tereza, nº 2.000, Bairro Dois Córregos, no município de Valinhos, no Estado de São Paulo, ingressou no Quadro Societário da Associação de Ensino Superior Elite Ltda. A transferência das quotas do…