Goffman Interaccao Na Sociedade

relatos de comportamentos praticados por jovens delinquentes (Lisboa, 2008). Em Portugal, de acordo com Lisboa (2008), sobretudo a partir do final dos anos 90, a mediatização da delinquência juvenil ajudou para a generalização da ideia de que a sociedade onde vivemos está cada vez mais violenta e perigosa. A mesma autora refere que nem todos os indivíduos têm a mesma aptidão de raciocínio e nem todos conseguem orientar o seu comportamento da mesma forma. Assim sendo, presume-se que os…

que na nossa sociedade são consideradas fundamentais, mas, igualmente, dispor de oportunidades de participar em redes de relacionamento que tornem possível a interacção com indivíduos socialmente heterogéneos. Ou seja, é fundamental evitar que os indivíduos sejam banidos para sociabilidades restritas ao grupo de iguais. Não menos importante para a inclusão é a partilha de normas e valores colectivos, sendo que o reconhecimento, respeito e valorização que podemos obter da sociedade,…

r Resumos PortuguêsEnglishFrançais Neste artigo o autor, começando por questionar concepções correntes em torno do fim do trabalho e do nivelamento social, do aumento das clas­ses médias e da diminuição das desigualdades sociais numa alegada ‘sociedade da abundância, define desigualdade como apropriação ou usurpação de bens, recursos e recompensas, implicando concorrência e luta. Seguidamente, faz uma revisitação do ambíguo e polissémico conceito de exclusão social em diversas…

até posso ser capaz de brincar como elas, “tornando-me como” como elas, mas precisamente porque já não sou criança e as crianças não usam “saltos” quando brincam, sujeito-me a tropeçar, ou seja, a cometer gaffes e, com isso, a “perder a face” (Goffman, 1993). Por outras palavras, apesar da centralidade que o tempo da relação assume nos esforços continuados de aproximação dos adultosinvestigadores para esbaterem as suas diferenças físicas e culturais e compreenderem a “outridade” das…

forma adequada, nas situações de comunicação dos domínios gregário, transaccional e educativo, fundamentais para uma integração plena na sociedade, nomeadamente na resolução de questões da vida quotidiana. Saber ouvir e compreender e saber expressar as suas opiniões, receios, vontades e sentimentos é vital para assegurar uma boa participação na sociedade em que estamos inseridos. Importa, pois, educar para a compreensão mútua entre interlocutores, condição primordial do agir comum.…

- Beck, Ulrich A sociedade de risco. “Na perspectiva de Beck, a modernidade reflexiva é indissociável da questão do risco tendo em conta que o desenvolvimento industrial não acontece sem riscos. O controlo total é impossível. (…)O risco aparece quando existe tomada de decisão, sendo a primeira decidir o que comporta risco e o que não comporta. Deste modo, os riscos apresentam uma ilustração do processo de construção social da realidade e o lugar, por excelência, da sociedade reflexiva.…

psiquiatria e saúde mental pressupõe a existência de formas adequadas de planeamento, gestão e avaliação (DGS, 2002). Psicologia da Reabilitação Julho de 2005 3 Saúde Mental: Reabilitar na Doença Mental 1. O CONCEITO DE SAÚDE MENTAL NA SOCIEDADE "É necessário suspender crenças e padrões de valoração para bem pensar, pensar de novo" (Matos A., 2003) O conceito de saúde mental não pode ser considerado apenas como uma forma de estar pessoal ou uma função psicológica, nem…

objectivo principal da comunicação interna é de promover a máxima integração entre a organização e seus colaboradores sendo" um sector planeado, 13 Comunicação Interna nos Correios de Cabo Verde com objectivos definidos para viabilizar toda a interacção possível entre a organização e seus trabalhadores". Segundo Werther e Davis (idem pag.373) as organizações não podem existir sem comunicação. Se não houver a comunicação, os empregados ficam difíceis de saberem o que os…

Centro de Formação Contínua de Professores da Escola Superior de Educação de Bragança. A componente a distância da formação foi suportada pelas plataformas ATutor e ACollab, instaladas em integração e, através das quais, se criou um ambiente de interacção e colaboração a distância. Do estudo destas acções de formação, recolhemos informação recorrendo a vários instrumentos para tal fim. A análise dos dados recolhidos possibilitou a compreensão da susceptibilidade destas plataformas…

profissional – a acção profissional e o conflito social 1.2 – Contextos de actividade profissional e as relações em tensão 1.3 – Conhecimento e possibilidade do agir profissional - a tensão entre o saber e o poder 1.4 – Diversidade de contextos de interacção 2 - A construção identitária pela afirmação do saber nos contextos organizacionais 2.1 - Legitimação e reforço identitário pelo saber técnico e conhecimento dos problemas sociais 2.2 - Reconhecimento do saber pelos actores…