Genero Epistolar

Mística e pelo Amor e coisas assim; porém a partir daí, e já se sabe como são as pessoas, todos disseram que ele tinha ficado maluco e já não o recebiam tão bem nem com tanto prazer EPISTOLAR: Carta ao Futuro (1958) é o título de Vergílio Ferreira que mais explicitamente revela as suas relações com o gênero epistolar. Mas como se verá, de uma epistolografia reinventada poeticamente para resultar em efeitos estéticos. Trata-se de um ensaio filosófico de tom intensamente poético,…

Clima e Terra do Brasil e de Algumas Coisas Notáveis que se Acham Assim na Terra como no Mar; Do Princípio e Origem dos Índios do Brasil e de Seus Costumes, Adoração e Cerimônias, Narrativa Epistolar de Uma Viagem e Missão Jesuítica revelam um certo planejamento literário, independentemente da informação epistolar. Quanto à valorização literária, José de Anchieta destaca-se como o único autor desta época cuja produção extrapola o caráter meramente histórico. Escreveu poemas líricos,…

Gêneros Literários A poesia lírica tece sentidos diferentes através dos tempos. Entre os gregos,essa composição poética era cantada e acompanhada pela lira, daí o seu nome. Posteriormente, a expressão poesia Lírica generalizou-se e passou a ser toda a composição poética em que predominava o subjetivismo, que refletia o mundo interior do artista: os seus sentimentos e emoções, como o amor, a saudade, a melancolia, etc. O gênero lírico apresenta-se, de modo especial, em versos…

situações de contato com diferentes gêneros textuais. - Expressar-se oralmente com clareza. - Recontar histórias de forma coloquial e formal. - Reproduzir e produzir pequenos textos com coerência e criatividade, a partir das hipóteses construídas no decorrer da aprendizagem da língua escrita. - Reconhecer a s formas coloquiais e as formas formais na Língua Portuguesa. - Utilizar letras maiúsculas adequadamente e pontuação. - Produzir textos nos diversos gêneros. METODOLOGIA: -…

GÊNERO EPISTOLAR * Epístola é um texto escrito em forma de carta , para ser correspondido a uma ou várias pessoas, mas se distinguindo desta por expressar opiniões, manifestos, e discussões para além de questões ou interesses meramente pessoais ou utilitários, sem porém deixar o estilo coloquial, que combina paixões subjetivas e apelos intersubjetivos com o debate de temas abrangentes e abstratos. As epístolas reunidas de um autor podem vir a ser publicadas devido a seu interesse…

oralidade; - Dominar diferentes Linguagens; = Construir o conceito de rima e aplica-la - Identificar o poema como gênero textual, comparando-o a outros gêneros; - Ler e conhecer poemas de autores diversos; - Interpretar textos poéticos desenvolvendo um pensamento reflexivo; - Estimular a expressão criadora. Metodologia: Leitura de imagens, textos poéticos, narrativos, epistolares; músicas, intepretação escrita e oral; atividades em grupo; observação e manuseio de materiais…

trabalho com a prática da leitura e os gêneros textuais na sala de aula ainda é cercado de muitas lacunas teórico-metodológicas, especialmente nas séries iniciais que, regra geral, ainda tende a gramaticalizar o gênero. Essas lacunas reforçam-se também na formação dos futuros pedagogos, cujos currículos carecem de bases epistemológicas para o trabalho com a leitura, na perspectiva interacionista. No que concerne de forma específica ao trabalho com os gêneros textuais para as aulas de…

com carga horária de 60 horas, eteve como finalidadeo estudo e a criação de sequência didática com gêneros textuais. O relato em estudo tem o foco voltado para a educação ambiental.No decorrer do curso, houve a necessidade da criação de um blog para a participação dos cursistas, facilitando o acesso aosmateriais e as sugestões da turma. Palavras-chave Sequência didática; educação ambiental; gênero textual; formação de professores. Introdução O trabalho apresentado é resultado do…

RESENHA: MENDES, Paulo Henrique Aguiar. Os gêneros discursivos em debate: análise de uma crônica de L. F. Veríssimo. In: MACHADO, Ida Lúcia & MELLO, Renato (orgs). Gêneros: reflexões em Análise do Discurso. Belo Horizonte: NDA/FALE/UFMG, 2004, p. 119-140. Objetivos As discussões acerca dos gêneros do discurso já trouxeram muitos esclarecimentos sobre essa prática da língua. Contudo, sabemos que essas discussões são importantíssimas e devem perdurar por todo o tempo em que existirem estudos

funde as trajetórias da misteriosa "A" e do perplexo protagonista. Alternando as cartas com o relato em terceira pessoa do cotidiano e da perturbação mental do homem que as lê, Flores azuis pode ser visto como uma atualização crítica do gênero do romance epistolar. Seu desfecho inesperado e vertiginoso instiga o leitor a construir novos nexos e imaginar toda uma outra história oculta. Com uma prosa refinada e uma construção engenhosa, que valoriza ao extremo as potencialidades do…