Genero Em Sala De Aula Uma Questao De Desempenho

quais conceitos de gramática subjazem essas questões. 2. JUSTIFICATIVA A concepção de linguagem e o conceito de gramática que o professor traz consigo pode influenciar positiva ou negativamente seu trabalho com o ensino de português em sala de aula. Portanto, é importante conhecer, discutir e posicionar-se criticamente em relação às concepções de linguagem e conceitos de gramática existentes para procurar adotar os melhores que se adaptem à realidade dos alunos. Além disso, é…

conhecimento o qual, muitas vezes, não é desenvolvido na sala de aula. Entender ou fazer compreender a nossa língua portuguesa vai além de ensinar regras a partir de textos. Precisa-se antes de tudo, fazer uma reflexão sobre o caráter social da linguagem, buscando entendê-la e trabalhá-la enquanto prática social; não se pode fazer nenhum trabalhode incentivo a leitura e a pesquisa, sem antes compreender a língua que é ensinada na sala de aula. É necessário incentivar o seu uso para…

começou a perder o interesse, no ano passado, em assistir às aulas na escola Municipal Embaixador João neves da Fontoura, em Rocha Miranda, e a apresentar uma tristeza profunda, detectada pelos professores. A razão estava dentro da própria sala de aula. X era constantemente ridicularizada pelos colegas por causa do cabelo crespo. O constrangimento, à primeira vista uma inocente brincadeira de criança, passou a prejudica o desempenho da menina. A humilhação sofrida por X é um caso…

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR: GUSTAVO KANZAKI SÉRIE: 1ºANO (N a S) 01/04/15 LISTA DE EXERCÍCIOS IV (2.0pt) (Texto I) O Homem Trocado (Luis Fernando Verissimo) O homem acorda da anestesia E olha em volta. Ainda está na sala de recuperação. Há uma enfermeira do seu lado. Ele pergunta _ SE _ foi tudo bem. ­ Tudo perfeito ­ diz a enfermeira, sorrindo. ­ Eu estava com medo desta operação... ­ Por quê? Não havia risco nenhum. ­ Comigo, sempre há…

grandes conflitos, acredito que dentro da sala de aula esse desafio se torna maior, quando não ocorre um preparo pela parte do professor. Em primeiro lugar essa consciência de respeitar as diferenças é pessoal e vem de grande influência familiar e vivência de cada um. É preciso saber e ensinar que mesmo não gostando ou não concordando com algumas questões de diversidade cultural, a tolerância e a harmonia são primordiais no momento em discussão. Portanto essa questão envolve também a…

GÊNERO ESTEREÓTIPO NA SALA DE AULA E O DESENPENHO ESCOLAR A influência do gênero no desempenho escolar Alguns autores destacam o papel das diferenças entre os sexos, que possibilitam construir um significado, a partir da compreensão das diferenças de natureza sexual e culturais sendo assim possível entender o universo natural e humano. Pelos dados nacionais a presença de homens e mulheres na educação foi marcada na metade do século XX, com o crescimento das mulheres. Em 1960 a taxa de

oferecido” (PCN – p.94) A avaliação de modo geral deve servir para duas finalidades básicas: apresentar aos alunos seus avanços, dificuldades no processo ensino-aprendizagem e fornecer subsídios que possibilitem ao professor analisar sua prática em sala de aula. Assim, o professor, além de observar em que medida e com que diversidade os objetivos foram alcançados, pode planejar e decidir se é preciso intervir ou modificar as atividades que vem propondo. A avaliação, entendida como…

começou muito antes da aula, pois envolveu pesquisa, leitura, conhecimento da turma, a partir daí foi realizada a seleção adequada dos conteúdos por meio de um processo reflexivo que considerou os significados dos assuntos para a vida dos alunos, seus conhecimentos prévios e a proposta curricular da escola. O trabalho foi desenvolvido especificamente para melhorar o desempenho dos alunos durante as aulas, objetivando, sobretudo, proporcionar ao aluno um momento de interação nas aulas,…

CAMPUS V II INTERROGANDO O ENSINO DA LEITURA EM DIVERSOS GÊNEROS NA ESCOLA PÚBLICA: O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E O ALUNO ANA CRISTINA VIEIRA LEILA PEREIRA NEIRIVALDA PAINS OLIVEIRA SILVA ROSA MARIA DO NASCIMENTO Senhor do Bonfim, Dezembro de 2008. ANA CRISTINA LEILA PEREIRA NEIRIVALDA PAINS ROSA MARIA INTERROGANDO O ENSINO DA LEITURA EM DIVERSOS GÊNEROS NA ESCOLA PÚBLICA: O DIÁLOGO ENTRE…

No dia 18 de Maio tivemos mais uma aula presencial na escola Dom Aquino Corrêa, estudamos o “Modulo 4 Relações Interpessoais” com a tutora Maria Poletto. Iniciamos às 7h00min da manhã com o coordenador Robson que fez a abertura, logo após passou a palavra para as tutoras e diretoras das escolas municipais. O tema principal estudado foi psicologia. Psicologia é a ciência que estuda o ser humano concreto em todas as suas expressões com; o comportamento, sentimentos e relações sociais.…