Fundamentos De Pesquisa Cientifica

Tipos de Pesquisa Científica (Monografia, Dissertação e Tese) Monografia- É a descrição de determinada parte de uma pesquisa, abordando determinado ponto da ciência, arte, história, etc. É minucioso, mas não é extenso. Características: -Trabalho escrito completo. -Tema específico ou particular de uma ciência. -Estudo pormenorizado de vários aspectos e ângulos do caso (deve ser feito um estudo minucioso). -Tratamento extenso em profundidade, porém é limitado

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Roberto Dall’ Agnol Pró-Reitor de Extensão Ney Cristina Monteiro de Oliveira Coordenação do Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica Terezinha Valim Oliver Gonçalves Coordenação Geral do Programa EDUCIMAT Terezinha Valim Oliver Gonçalves UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica CENTRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E…

atividades relacionadas a geração, disseminação e aplicação dos conhecimentos científicos e tecnológicos. Representa a manifestação deste Poder na ciência e tecnologia. Fundamentos São os próprios elementos básicos da nacionalidade, ou seja: Homem - Recursos humanos Terra - Recursos naturais e materiais Instituições - Científicas e Tecnológicas Recursos Humanos É composto por pessoas que participam direta ou indiretamente dessas atividades. Atualmente requerem-se Rh cada…

(Currículo 05) 1º Ano Cód. 44.66 44.67 44.68 44.69 44.70 88.76 88.80 44.71 44.73 Total Disciplinas História do Pensamento Geográfico Geografia da População Fundamentos de Geologia Climatologia Métodos e Técnicas de Pesquisa Aplicada à Geografia Introdução à Filosofia Antropologia Social Cartografia Geral Geoestatística Atividades Acadêmicas/científicas e Culturais C.H. 108 72 108 72 72 72 72 108 72 72 806 C.H. 72 108 108 72 108 108 108 72 50 806 C.H. 110 108 72 72 108 72 108 108 50 808…

Ciência Nádia Aparecida Bossa , Rev. Psicopedagogia 2008; 25(76): 43-8 SINTESE O artigo trata do fazer psicopedagógico, seu sujeito e objeto e principalmente da necessidade de cursos stricto senso na área, para que os trabalhos acadêmicos de pesquisa realizados não percam a especificidade. INTRODUÇÃO Na introdução a autora destaca a importância de um campo teórico especifico para a psicopedagogia brasileira, e a desejo de contribuir para a constituição teórica do campo…

nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES (Ponto 1 e 2) Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em Pedagogia, bacharel em Psicologia, Psicóloga, mestre em Educação, doutora em Psicologia da Educação, professora titular de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e leciona a disciplina de Metodologia da Pesquisa em cursos de…

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO PROGRAMA DE DISCIPLINA I-IDENTIFICAÇÃO |CURSO: ENGENHARIA de PRODUÇÃO | | |DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA |CARGA HORÁRIA: 72 h | |SEMESTRE DO CURSO: Segundo. |ANO LETIVO: 2012.2

VANISE PANONT O INSTITUTO DA EXTRADIÇÃO NO DIREITO BRASILEIRO APUCARANA 2013 VANISE PANONT O INSTITUTO DA EXTRADIÇÃO NO DIREITO BRASILEIRO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Tópicos Avançados de Direito I, do 8º Semestre, do Curso de Direito, da Faculdade do Norte Novo de Apucarana – FACNOPAR. Profª Mª Rosângela Mara Sartori Borges APUCARANA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................

“A investigação cientifica depende de um conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos para que seus objetivos sejam atingidos: os métodos científicos.” (PRODANOV; FREITAS, 2013, p. 126). Como será realizada a pesquisa de que forma, quais métodos e a linha de raciocínio que vão ser utilizados na pesquisa para que o objetivo seja atingido. Procedimentos que serão utilizados para a realização da pesquisa. Sua organização modifica conforme as características de cada pesquisa, com…

ambiente.O papel de ciências é o de criar nos alunos competências para compreender e prever , interagir e mudar sua realidade. Neste mundo dominado pelas descobertas científicas, onde a produção de conhecimento aumenta vertiginosamente, ninguém duvida da necessidade do domínio dos fundamentos científicos para ampliar a capacidade de compreender a realidade que nos cerca; ter acesso às tecnologias, saber buscar e interpretar a nova…