Fundamentação Teórica Em Educação Infantil

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I São Vicente/SP 2011/02 Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de

.................................................... 10 3 TCC DESENVOLVIMENTO - 2ª ETAPA ......................................................... 14 3.1 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC – DESENVOLVIMENTO .................. 15 3.1.1 Fundamentação Teórica .................................................................................. 15 3.1.2 Metodologia ..................................................................................................... 15 3.1.3 Referências...........

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – MODALIDADE EAD Acadêmica: Andresa Hass dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR 1 Porto Alegre, RS 2011/06 ANDRESA HASS DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Relatório de Estágio necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de…

ESTÁGO CURRICULAR I Profª Regente: Elisiane Machado Lunardi Profª tutora Virtual: Márcia Pertussatti Profª tutora presencial: Nelma Dionísio de Oliveira Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Conceição dos Ouros 2010/04 Dedicatória Dedico este trabalho a minha mãe Maria do Rosário Pereira que sempre me apoio e acreditou em todos os…

PROJETO: EDUCAÇÃO INFANTil TEMA: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Problema: Entende-se que, apesar das brincadeiras terem uma grande importância para o desenvolvimento da criança (de 0 a 6 anos) nem sempre está presente no cotidiano de instituições que atende esta faixa etária Compreende-se que muitas vezes e, em diversas situações, o professor não se sente interessado em desenvolver a atividade lúdica com seus alunos. Preocupa-se muitas vezes, apenas com…

EDNEIDE NOGUEIRA DE OLIVEIRA JOANA DARC DE OLIVEIRA MARIA PATRICIA LOPES ARTE NA EDUCAÇÃO VERDEJANTE/PE

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A REGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 – REFERENCIAS 5- ANEXOS INTRODUÇÃO Antes de tudo é importante ressaltar que nós acadêmicos apresentaremos duas experiências fundamentais para dar embasamento a…

MONICA RASCH A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Instituto aplicado de Educação Superior como requisito para obtenção de nota em Metodologia de Pesquisa. Orientadora: Christiany Karla Bullerjhann Valin ITARANA JULHO/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................

.................................................... 10 3 TCC DESENVOLVIMENTO - 2ª ETAPA ......................................................... 14 3.1 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC – DESENVOLVIMENTO .................. 14 3.1.1 Fundamentação Teórica .................................................................................. 15 3.1.2 Metodologia ..................................................................................................... 15 3.1.3 Referências...........

.................................................... 10 3 TCC DESENVOLVIMENTO - 2ª ETAPA ......................................................... 14 3.1 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC – DESENVOLVIMENTO .................. 14 3.1.1 Fundamentação Teórica .................................................................................. 15 3.1.2 Metodologia ..................................................................................................... 15 3.1.3 Referências...........