Fundamentação Teórica A Pratica De Desenvolver Esporte Na

“Ninguém se reúne para ficar triste; a gente não quer só ganhar ou perder, nós queremos ir além”. (Jairo Anello, 2009, p.118) SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 7 LISTA DE FIGURAS 8 LISTA DE GRÁFICOS 9 RESUMO 10 INTRODUÇÃO 11 CAPÍTULO I FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 14 1.1 HISTÓRICO DO BASQUETEBOL 14 1.2 O BASQUETEBOL NO BRASIL 15 1.3 O MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.1 HISTÓRICO DO MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.2 OBJETIVO DO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.3 JOGANDO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.4 SÍNTESE DAS…

PSICOLOGIA DO ESPORTE NA INICIAÇÃO ESPORTIVA INFANTIL Esse artigo é a síntese da monografia do Curso de Especialização em Psicologia do Esporte, do Instituto Sedes Sapientiae Letícia Macedo Gabarra Psicóloga, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Especialista em Psicologia do Esporte pelo Instituto Sedes Sapientiae Kátia Rubio Psicóloga, Doutora pela Universidade de São Paulo (USP), Professora – Organizadora da Especialização em Psicologia…

pesquisa da Prática Curricular realizada pelos acadêmicos do 6º semestre do curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade do Estado de Mato Grosso localizada em Cáceres-MT, que buscou vivenciar e analisar o estudo sobre as metodologias de ensino desenvolvidas pelos professores da educação básica e sua aplicabilidade, na disciplina de Educação Física como Medidas e Avaliação Este trabalho trata-se do relatório da Prática Curricular cujo objetivo é identificar e…

professora Sandra Costa Pedraça, por tantas conversas trocadas sobre a prática e aos processos de formação docente, sempre à luz de muitas risadas, suavizando os encargos da profissão e colaborando para essa disposição permanente para com os estudos. Ao amigo e professor Paulo Henrique Leal, por tantos saberes compartilhados (essencialmente sobre o Aikido), pela visão ímpar de mundo, por ajudar, orientar, ouvir e semear uma prática mais consciente, uma atuação mais consistente e um…

Federal de educação, ciência e Tecnologia do Ceará, Rua Boa Vista, Bairro Centro N° 278, e-mail: miquelinedaniel@gmail.com RESUMO A educação física na escola deve promover uma aprendizagem significativa para os alunos, sobre a importância da sua prática e o que esta contribui para a vida do indivíduo. Neste contexto o presente estudo tem como objetivo identificar qual a importância das aulas de educação física na visão de alunos de uma escola de ensino médio da rede pública, em…

importância da inserção de jogos lúdicos, como um modelo prático de vivência e consciência, visando uma melhor prática no desenvolvimento da criança. 1. ESPECÍFICOS: • Analisar a importância do lúdico no ensino das crianças com o intuito de ter uma sociedade que se volte para esse trabalho. • Perceber as possibilidades e os limites das crianças, a partir de trabalhos que mobilizem a prática desenvolvida no dia-a-dia de cada uma delas. • Realizar atividades utilizando instrumentos…

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade

| | | FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O projeto de ensino e aprendizagem quanto mais articulado for com a realidade de seus educandos melhor será desenvolvido. Para Vasconcellos (2000), a elaboração de um projeto é um processo de construção de conhecimento, que sendo

pessoa com deficiência e à construção de uma sociedade justa e solidária. Desenvolver o potencial do aluno proporcionando sua integração ao meio social; priorizar qualidade de vida nas áreas de esportes, lazer e cultura; amparo e lazer aos idosos; oferecer programas educacionais de acordo com as possibilidades de cada aluno; promover a inclusão e preparação para a inserção ao mercado de trabalho. Colocando em práticas, promovendo e executando o trabalho, através de avalições diárias,…