Fundamentação Teorica Sobre Folclore Para Anos Iniciais D

Vocação de criar VOCAÇÃO DE CRIAR: ANOTAÇÕES SOBRE A CULTURA E AS CULTURAS POPULARES CARLOS RODRIGUES BRANDÃO Professor e pesquisador visitante do Mestrado em Desenvolvimento Social da Universidade Estadual de Montes Claros; Docente dos doutorados em Antropologia e em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas; Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Uberlândia; Integrante do Instituto Paulo Freire…

Silvestre Medeiros | Graduando em Design De Produto, FAAC/ UNESP; sylverfalls@gmail.com RODRIGUES, Osmar Vicente | Professor Assistente Doutor, FAAC/ UNESP; osmar@faac.unesp.br Resumo: Trata-se de um Trabalho De Conclusão De Curso (TCC) em fase inicial, cujo objeto de estudo é a Prototipagem Rápida (PR) aplicada a instrumentos musicais. O título faz alusão à coleção "O Cravo Bem Temperado" (alemão: Das Wohltemperierte Klavier), obra de 1722 do compositor Johann Sebastian Bach (1685…

crítica frente à realidade que os cerca. Tudo isso, compreende o binômio Ensino/Pesquisa que sustenta a formação de educadores capazes de socializarem o conhecimento. Na perspectiva dinâmica da história, a princípio, o curso tem a duração de 4 (quatro) anos distribuídos em 8 (oito) períodos. Além de formar profissionais para o ensino Fundamental e Médio, o curso de História compreende, também, a iniciação no exercício da pesquisa, contribuindo para a preservação do acervo histórico e…

secretária e direção 01 – Sala para professores 01 – Cozinha 02 – Banheiros 2. HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL PADRE JORGE ANNECKEN As atividades da Escola Municipal Padre Jorge Annecken, tiveram início no ano de 1944. Sua primeira denominação era Escola Mista Municipal, até o ano de 1954 quando passou a ser denominada Escola Mista Estadual em 1960 foi denominada Escola Reunida Padre Jorge Annecken, pelo decreto n°1077. Iniciaram-se os trabalhos de elaboração do processo…

primeiro, é praticada por intelectuais não especializados, interessados principalmente em formular princípios teóricos ou interpretar de modo global a sociedade brasileira. Além disso, não se registra o seu ensino, nem a existência da pesquisa empírica sobre aspectos delimitados da realidade presente. Depois de 1930 ela penetra no ensino secundário e superior, começa a ser invocada como instrumento de análise social, dando lugar ao aparecimento de um número apreciável de cultores…

selecionadas nesses materiais revelou o início de um processo de vinculação da escolha e do enfoque de seus conte údos a paradigmas derivados de teorias de representação cultural surgidas no contexto da recente intensificação da globalização, a partir dos anos 90. PALAVRAS-CHAVE Português para Estrangeiros; Cultura brasileira contemporânea; Materiais didáticos. ABSTRACT This study examines the way Brazilian contemporary culture is approached in the teaching of Portuguese as a Foreign…

prati- cada por intelectuais não especializados, interessados principalmente em formular princípios teóricos ou interpretar de modo global a sociedade bra- sileira. Além disso, não se registra o seu ensino, nem a existência da pesqui- sa empírica sobre aspectos delimitados da realidade presente. Depois de 1930 ela penetra no ensino secundário e superior, começa a ser invocada como instrumento de análise social, dando lugar ao apareci- mento de um número apreciável de cultores…

HORIZONTE – MINAS GERAIS 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Colégio Geometria. Profª Regente: MS. Lisandra Sandri Profª Tutora Virtual: Esp. Susana…

mas basicamente a figura 3 apresenta como seria o formato deste elemento. 3 cm NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO CURSO TIPO DE DOCUMENTO (DISSERTAÇÃO, TESE?) TÍTULO DO TRABALHO 3 cm Subtítulo (se houver) 2 cm NOME DO AUTOR LOCAL ANO 2 cm Figura 3 - Modelo de capa Fonte: adaptada de Cervo, Bervian e Silva (2007), Mattar (2008), Fachin (2001), Medeiros (2005). A seguir, tem-se a chamada folha de rosto. Em semelhança à capa, apresenta os elementos…

deve fazer parte do cotidiano escolar do educando (BRASIL, 1997). Legitimando as aulas no currículo escolar, apresenta-se a nova Lei nº 11.769/08, que altera a LDB nº 9.394/96, a qual dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino da música como conteúdo na Educação Básica, tendo os sistemas de ensino três anos letivos para se adaptarem a nova situação. Este trabalho se justifica por ser imprescindível desenvolver estudos que abordem a Educação Musical no Ensino Fundamental, considerando…