Frank Parsons Psicométrica

Armer e Youtz, 1971); ou que, disciplinando o uso do tempo e empregando critérios universalistas de avaliação, o prepara para a difícil transição do círculo protegido da família para a esfera efetivamente mais neutra do trabalho ou profissão (Parsons, 1959; Dreeben, 1967). Os que denunciam as funções latentes da escola acreditam naturalmente no seu poder ou eficácia; dentre esses, por não duvidar do caráter pernicioso dos sistemas escolares — burocratizados, dispendiosos e…