Exercício Sobre O Trovadorismo

nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Dominar o uso da língua portuguesa ou de uma língua estrangeira, nas suas manifestações oral e escrita, em termos de recepção e produção de textos.  Refletir analítica e criticamente sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e ideológico.  Perceber os diferentes contextos interculturais.  Dominar os métodos e técnicas pedagógicos que permitam a transposição de conhecimentos

Notas: 1 (FUVEST-SP) Leia os versos abaixo, pertencentes a uma cantiga de amigo, do trovadorismo português. Ai, flores, ai flores do verde ramo se sabedes novas do meu amado? Ai, Deus, e u é (sabedes = sabeis; u = onde) Encontre no trecho acima um exemplo de derivação imprópria. Escolher uma resposta. a. “novas” (um adjunto empregado com valor de substantivo). “amado” (verbo intransitivo de amar empregado com valor de substantivo) Errado b. “novas” (um adjetivo

optou-se em dá sequencia ao plano de aula da professora . Contudo, me fora permitido certa modificação, síntese e reestruturação do conteúdo programático. Contudo, a metodologia utilizada se deu através exercícios orais e escritos, atividades em grupo, letras de música, leitura individual e oral, exercícios com ditados, leitura de revistas, jornais, uso de pincel piloto e lousa, apagador, data show, vídeo, áudio e vídeo, papel oficio e livros didáticos. .…

da técnica. | | | e. Formas anacrônicas de viver e de pensar não se colidem. Formas anacrônicas de viver e de pensar não colidem-se. | | Alternativa E A próclise é usada quando, antes do verbo, houver uma palavra que tenha força atrativa sobre o pronome oblíquo. Partículas negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém são forças atrativas Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 2 ------------------------------------------------- Parte…

1 Notas: 1 Como no exercício anterior. a) “Recebei, Vossa Excelência, os processos de nossa estima, pois não podem haver cidadãos conscientes sem educação.” b) “Os projetos que me enviaram estão em ordem; devolvê-los-ei ainda hoje, conforme lhes prometi.” Escolher uma resposta. | a. a) “Recebei, Vossa Excelência, os protestos de nossa estima, pois não pode haver cidadãos conscientes sem a educação.” b) A frase está correta. | | | b. a) “Recebei, a Vossa Excelência, os…

muitas obras literárias destacam acontecimentos históricos e marcantes da história do Brasil. Entende-se também, como já pontuado acima, a influencia dos períodos literários de Portugal desde a Era Medieval quando destacam-se o Trovadorismo e o Humanismo; o Trovadorismo com seus poemas feitos para serem interpretados como cantigas de amor, amigo e de escárnio e maldizer e o Humanismo que valorizava o homem, numa postura antropocêntrica, em detrimento do pensamento teocêntrico; logo…

com a desigualdade, encara essa letra como uma manifestação e um meio de incluir eles nas criticas sociais. * No meu conceito, "rir" , seria um modo de passar por cima, desses tais "costumes" , que seria essa exclusão social. Pagina 4 Exercício 4 Você completa os espaços na seqüência que eu vou fala contexto intenção lugar publico programa sentido realidade cultura critico sociedade Pág. 4 Lição 3 Contexto intenção lugar público Meio sentido realidade…

criativas. Demonstrar a intertextualidade nos textos. Leitura de textos de Antônio Cândido e questões (p. 12). Sugestão: atividade em grupo. Leitura de trecho de As mil e uma noites e questões (p. 13-15). Sugestão: atividade em grupo. Questões sobre denotação e conotação (p. 17-19). Sugestão: atividade corrigida na sala pelo professor. Leitura do texto Circuito fechado (1) e questões (p. 21-22). Sugestão: atividade para casa. Mostre aos alunos que a arte está no cotidiano, não só…

comum com uma vida mais prática e menos lirismo cortês, morto em 1325; o interesse de novos nobres e reis por produções literárias diferentes do lirismo. Tudo isso explica a restrição do espaço para o exercício e a manifestação da imaginação poética, a marginalização da arte lírica e o fim do Trovadorismo. A partir daí, o ambiente se tornou mais propício à crônica e à prosa histórica, ao menos nas primeiras décadas do período. Caracteristica do Humanismo * Uso da razão, do método…

(11) 4614­4051 (11) 4616­7622 1º. ANO EM. A ANO LETIVO: 2015 DATA SOLICITADA PROFESSOR(A) DISCIPLINA ATIVIDADE SOLICITADAS / PÁGINAS IVANI MATEMÁTICA PÁGINA 148, EXERCÍCIO 2, 3, 4. E PÁGINA 151, EXERCÍCIO 75AO PRÓXIMA AULA 94. MARTHA LP EXERCÍCIO DO 5 AO 8 DA PÁGINA 163 DA APOSTILA 3. CONTEÚDO DE RECUPERAÇÃO (04/05 A 07/05) DAVI FÍSICA Apostila 1 *pág. 94( Ex: 3 e 4) * pág. 95( Ex: 1 a 4) * pág 97(Ex: 1 e 2)