Exercicios Sobre Emilia Ferreiro

que aprendiam, embasavam suas falas em público, sempre que tinham de intervir nos conselhos do poder, e seus discursos eram feitos para enganar a multidão, suprimindo suas reclamações. Quanto aos mais pobres, tudo o que aprendiam limitava-se ao exercício de seu trabalho. Mas o mundo, com o passar dos anos, foi mudando politicamente, socialmente e economicamente, o que forçou o ensino a adaptar-se. Na Grécia — que, como já dissemos, pode ser considerada o berço da Pedagogia —, a Educação…

Portuguesa e Pesquisa e Prática Profissional. Produção de textos, apresenta uma reflexão do tema Aquisição da Linguagem e Concepções de ensino a partir das teorias de Piaget e Vigotsky sobre desenvolvimento cognitivo e aquisição da linguagem . Aborda a concepção de aquisição de linguagem e escrita descoberta por Emília Ferreira em suas pesquisas a partir da teoria Piagentina. Faz uma reflexão do trabalho pedagógico a partir da perspectiva da produção de textos considerando a escrita…

infantil. Biografia Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça, filho de um calvinista convicto. Desde criança interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia e sendo uma criança precoce publicou seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Aos sábados, Jean Piaget trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Estudou Biologia e Filosofia na Universidade de Neuchâtel, recebendo seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22…

BIBLIOGRÁFICAS........................................................................14 INTRODUÇÃO Muitas são as teorias e discussão feitas e realizadas no entorno da questão do processo de alfabetização. Em sala de aula, estudamos as ideias da Emília Ferreiro na abordagem construtivista com o texto “A representação da linguagem e o processo de alfabetização”, e também analisamos a teoria sócio crítica de acordo com Luria com o texto “O Desenvolvimento da Escrita na Criança”.…

nosso sistema de escrita é composto por combinações de letras que determinam o som lido. Neste momento, o confronto da escrita do alfabetizando com o modo convencional de escrever se faz muito necessário e pode acontecer por meio de exercícios de completar lacunas em textos com posterior problematização do modo como as palavras foram escritas. Por exemplo, na atividade de completar a primeira estrofe do Hino do Paraná, o educando talvez respondesse assim: Entre os astros do __CZR___

A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: Realizar uma pesquisa de campo sobre como acontece à construção da escrita nas séries iniciais é o objetivo central deste trabalho. Nesta pesquisa procurei relatar o que pensam os professores questionados em relação a este tema. O estudo se pautou na abordagem qualitativa e quantitativa na realização das atividades, através da observação e entrevista com professores e alunos da Escola Estadual de Ensino…

organizadores da escrita? Quais os fatores envolvidos na passagem de uma hipótese para outra? Esse aparato de indagações e descobertas oportunizou a nós pesquisadoras direcionarmos nossa linha de pesquisa, voltada para teóricos como: Piaget, Vygotsky e Emilia Ferreiro, ao observamos que no processo ensino-aprendizagem na concepção construtivista o aluno é o ponto de partida para a aprendizagem, pois ele constrói seu conhecimento, levando o educador a respeitar as fases que compõem o seu…

freqüente, e com este estudo pretendeuse ajudar na alfabetização pesquisando novas estratégias que subsidiou este processo com resultados satisfatórios. A polêmica sobre os métodos de alfabetização merece ser tratada com seriedade e responsabilidade. Necessita de um olhar especial, no qual o eixo esteja voltado para o conhecimento sobre como a criança constrói a leitura e escrita, como se dá esse processo, bem como a prática pedagógica que fornece subsídios, ou seja é preciso fundamentar…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUíBA FERNANDA MACHADO SANTOS DA SILVA ALFABETIZAR OU NÃO NA PRÉ-ESCOLA? UMA PROPOSTA BASEADA EM JEAN PIAGET E EMÍLIA FERREIRO. SÃO PAULO / SP 2013 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA FERNANDA MACHADO SANTOS DA SILVA ALFABETIZAR OU NÃO NA PRÉ-ESCOLA? UMA PROPOSTA BASEADA EM JEAN PIAGET E EMÍLIA FERREIRO. Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de Alfabetização e Letramento, sob…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PAEDAGIGIA – 5º SEMESTRE NOTURNO DISCIPLINA: REFERENCIAIS TERORICO-METODOLOGICOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSORA: LUCINETE CHAVES DE OLIVEIRA DATA: 26/09/2011 ALUNA: ATIVIDADES * Relatar sobre meu aprendizado na disciplina referente à: Psicogênese da língua escrita Salvador – BA Setembro - 2011 Quando fiz a matricula para a disciplina de Alfabetização e Letramento, comecei a imaginar como seria esse processo de…