Exemplos De Assimilação e Acomodação

Trabalho elaborado por: Joana Carvalho nº5 10ºR Índice Introdução …………………………………………………pág.1 Desenvolvimento do trabalho Conceito de Construtivismo………….pág.2 * Mecanismo de desenvolvimento: ……. Pág.2 1) Assimilação………………….Pág.2 2) Acomodação……………….Pág.2 3) Equilibração………………Pág.3/4 * Estádios de desenvolvimento. ……Pág.5/8 Conclusão……………………………………………………pág.7 Bibliografia………………………………………………pág.8

Organização: forma determinada de organização do conhecimento. Exemplo: não pensamos em como caminhamos, simplesmente caminhamos, ou seja, tenho uma estrutura conhecido, a ação é o plano representativo deste esquema. Adaptação: realiza-se através da assimilação e acomodação. Assimilação e Acomodação Assimilação: transforma o objeto de conhecimento de acordo com o que temos construído. Exemplo: comer maçã o organismo absorve, faz parte dele. Acomodação: adaptar-se ao objeto de…

A adaptação é o resultado da acção de dois mecanismos do pensamento que operam em simultâneo nomeadamente a assimilação e a acomodação. Entende-se por assimilação, a aquisição de novos conhecimentos e novas experiências integrando-os ou absorvendo-os nas estruturas ou esquemas existentes do pensamento. A acomodação, por sua vez , designa as modificações que as novas experiências provocam nos esquemas ou estruturas existentes de modo que haja adaptação. Período Sensório-Motor (o…

possibilita uma acomodação do mundo exterior completamente livre, uma vez que ela não tem nenhum compromisso com a realidade que a cerca. A aprendizagem para Piaget está representada por um duplo processo: o de assimilação e o de acomodação. A inteligência sensório-motora aparece como desenvolvimento de uma atividade assimiladora que tende a incorporar e acomodar os objetos exteriores a seus esquemas, na medida em que se dá um equilíbrio estável entre a assimilação e a acomodação.…

forma determinada de organização do conhecimento. Exemplo: não pensamos em como caminhamos, simplesmente caminhamos, ou seja, tenho uma estrutura conhecido, a ação é o plano representativo deste esquema Adaptação: realiza-se através da assimilação e acomodação. * Assimilação e Acomodação Assimilação: transforma o objeto de conhecimento de acordo com o que temos construído. Exemplo: comer maçã o organismo absorve, faz parte dele. Acomodação: adaptar-se ao objeto de conhecimento…

construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou de conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação e o equilíbrio é então alcançado. Esquema Autores sugerem que imaginemos um arquivo de dados na nossa…

enorme. Há muitas discussões sobre várias descobertas, mas os pesquisadores definitivamente concordam que o recém-nascido não vem ao mundo como um receptáculo passivo, e sim como um participante pronto e ansioso para interagir com o ambiente. Por exemplo, embora se considere que o recém-nascido tenha uma visão extremamente pobre em comparação com um adulto, ele é capaz de distinguir entre o claro e o escuro e focar objetos a uma distância de 20 a 30 centímetros. Seus intelectos estão…

Conforme os esquemas do individuo vão ficando mais complexos, surge a necessidade de se adaptar. Primeiro, o indivíduo passa por um processo de assimilação, pelo qual ele organiza novos estímulos adquiridos em esquemas já existentes. Quando o individuo não consegue adaptar o estímulo às suas estruturas cognitivas já existentes, ocorre o processo de acomodação onde a própria estrutura se modifica para absorver o estímulo. Esses dois processos de forma complementar, tendo predominância de…

operativas de uma estrutura de comportamento (verbal, motora e mental). - Acomodação: reestruturação dos esquemas de assimilação. O novo conhecimento representa a acomodação. - Adaptação: movimento de equilíbrio contínuo entre a assimilação e a acomodação. O indivíduo modifica o meio e é também modificado por ele. - Animismo: concepção de objetos inanimados com vida ou intencionalidade. Por exemplo: quando a criança diz que “o carro do papai foi dormir na…

teoria. Sumário RESUMO 2 INTRODUÇÃO - O QUE É EPISTEMOLOGIA GENÉTICA 4 QUEM FOI PIAGET – BREVE HISTORICO 4 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 5 INVARIANTES FUNCIONAIS 6 Mas, que entidades são essas? 6 Assimilação generalizadora 7 Assimilação reconhecedora (discriminante) 7 Assimilação recíproca 8 TEORIAS DE ESTAGIOS DE PIAGET 9 OS QUATRO PRINCIPAIS ESTAGIOS DE PIAGET 10 Estagio Sensório-Motor 10 Estagio Pré-Operatório 11 Estagio Operatório 12 Estagio…