projeto interdiciplinar

aproxime os saberes específicos, provindos dos diversos campos do conhecimento, de forma compreensível, diversos interlocutores. Há uma discussão sobre a necessidade de transformações no processo de ensino aprendizagem, sobretudo no que se refere a heranças da escola tradicional, onde há uma ênfase somente na transmissão de conteúdos, que, de modo geral, leva a passividade dos alunos e a total separação do que se aprende na escola e a vida fora desta. Alguns autores, em publicações voltadas para a preocupação com a organização dos currículos, marcam o caráter problemático da disciplinaridade no campo educacional brasileiro e apontam para uma pedagogia interdisciplinar. Na escola a interdisciplinaridade é caracterizada pelo nível ação mútua e real entre as disciplinas. É a tentativa de integração entre as diferentes ciências que se articula de tal forma que as diferentes atividades desenvolvidas levem ao mesmo fim. A interdisciplinaridade se dá em função da prática e do agir. OBJETIVOS Dentro dos temas transversais, sugeridos pelo PCN, será abordado o “Meio Ambiente”. Como tema integrador, será falado sobre a “Poluição da Água”, mais especificadamente da “Poluição do rio Tietê”, muito abrangente para diversas disciplinas. O enfoque será dado às Ciências Naturais e suas tecnologias (BIOLOGIA, QUÍMICA E FÍSICA). Reconhecer a correlação entre cada eixo que norteia a vida nos dá a percepção de que cada pequena atitude de preservação ao meio ambiente é de extrema…

Grupo de Fósforo SUBGRUPO AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS EUTROFIZAÇÃO • A eutrofização é, hoje, um fenômeno que ocorre na maioria dos países. • É o enriquecimento de lagos e reservatórios com nutrientes para plantas, principalmente fósforo e nitrogênio. 2 EUTROFIZAÇÃO Fatores de influência • Aumento de carga de nutrientes nas águas por meio da alteração nos mananciais (remoção de florestas, desenvolvimento agrícola e industrial, além da urbanização) • Fatores que modulam os…

GESTÃO AMBIENTAL – 2º MÓDULO JANAINA FERREIRA SOTTILE- 22.594.2012 Tratamento e descarte de água e efluentes Potifólio 01 ............................................................................................................................... Guarulhos 2012 JANAINA FERREIRA SOTTILE Tratamento e descarte de água e…

PORTFÓLIO I TRATAMENTO E DESCARTE DE ÁGUA E EFLUENTES ............................................................................................................................... Guarulhos 2012 GLAUCE SIMIONI LOREDO RA 257552011 PORTFÓLIO I TRATAMENTO E DESCARTE DE ÁGUA E EFLUENTES Trabalho apresentado ao Curso de…

Quadros Eutrofização Eutrofização A eutrofização está directamente relacionado com a poluição da água. Esta consiste na modificação das propriedades de uma massa de água, em resultado do enriquecimento em nutrientes (por exemplo, nitratos e fosfatos), provocando alterações nas comunidades bióticas. O teor de Oxigénio dissolvido é reduzido com o aumento da turvação registada (Ribeiro et al., 2010). A eutrofização pode ter origem natural ou antrópica. Existem dois tipos de…

água. Isso gera inclusive um aumento na expectativa de vida. Questão 6: O que é o processo de eutrofização? Qual o papel dos elementos químicos fósforo e do nitrogênio? Exemplifique. Eutrofização é o enriquecimento de corpos aquáticos com nutrientes principalmente com fósforo e nitrogênio causando o aumento da população de algas. Ao se decomporem demandam mais oxigênio causando assim a morte de animais aquáticos e a proliferação de microorganismos anaeróbios. No estágio final, esses…

voluntários sobre fósforo em detergentes em pó. 3 INTRODUÇÃO 3. Avaliação dos resultados reais da melhoria na qualidade das águas em função da diminuição do aporte de fósforo proveniente dos detergentes em pó. 4. Avaliação da adaptação de abordagens e políticas de melhoria da qualidade da água de outros países à situação ambiental, social e econômica do Brasil. 4 INTRODUÇÃO O controle de fósforo em detergentes em pó teve conseqüências extremamente diferentes em diferentes…

Atividade apresentada como parte dos requisitos para aprovação na disciplina Projeto Multidisciplinar V. Orientador: Prof. Dr. Paulo Augusto Zaitune Pamplin. Poços de Caldas/MG Março de 2011  Resumo O presente trabalho tem por objetivo estudar os níveis de eutrofização de corpos d’água nas fontes abastecedoras no município de Poços de Caldas. Como metodologia, utilizou-se os métodos de Bendschneider & Robinson (1952), MACKERETH et al (1978), KOROLEFF…

• navegação e transporte em escala limitada, inicialmente e em larga escala dentro de alguns anos; POTENCIALIDADE DE USO DO RESERVATÓRIO E DO ENTORNO A interação de um reservatório com a bacia hidrográfica não reflete somente as condições iniciais, mas é o resultado dos usos da bacia hidrográfica, e das condições socioeconômicas regionais (Tundisi et al, 1999). Múltiplos usos e o desenvolvimento econômico que são conseqüência da própria presença do reservatório contribuem com…

residuais, industriais, mistos ou de minas.1 Como poluição difusa, onde não existe propriamente um foco definido de poluição, sendo a origem difusa, tal como acontece nas drenagens agrícolas, águas pluviais e escorrimento de lixeiras.2 3 Os contaminantes podem ser classificados como: Agentes Químicos Orgânicos (biodegradaveis ou persistentes):Proteínas, gorduras, hidratos de carbono, Ceras, solventes entre outros. Inorgânicos: Ácidos, álcoois, tóxicos, sais solúveis ou inertes.…