Estudo De Caso Ensino Medio

Situação Atual de quem estuda • O porque da interrupção da continuidade dos estudos • Profissões mais buscadas • Por que não continuar Mensagens de pensamentos para ilustrar o artigo EJA – Educação de Jovens e Adultos É a modalidade de ensino, seja do ensino fundamental e médio, fornecidas pela rede pública escolar no Brasil e em alguns casos também por algumas redes particulares.São recebidos jovens e…

da Silva SUPERINTENDENCIA DO SESI DF Adonias dos Reis Santiago COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E CONTINUADA SESI-DF Learice Barreto Alencar DIREÇÃO DOS CENTROS DE ENSINO SESI-DF Décio Eustáquio de Oliveira Maurício José F. Naziaseni Murilo Soares de Andrade Júnior COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO-DIREÇÃO PEDAGÓGICA DOS CENTROS DE ENSINO SESI-DF Ellen Pagani Fernandes Neusa Fátima Maiochi Sílvia Regina Cidade Feitosa EQUIPE TÉCNICA Ana Cristina da Silva Flores Ângela Maria Falcão M.…

público e pela liberdade de iniciativa particular de ministrarem o ensino em todos os graus, na forma de lei em vigor; II - pela obrigação do Estado de fornecer recursos indispensáveis para que a família e, na falta desta, os demais membros da sociedade se desobriguem dos encargos da educação, quando provada a insuficiência de meios, de modo que sejam asseguradas iguais oportunidades a todos. TÍTULO III Da Liberdade do Ensino Art. 4º É assegurado a todos, na forma da lei, o…

iniciativa particular de ministrarem o ensino em todos os graus, na forma de lei em vigor; II - pela obrigação do Estado de fornecer recursos indispensáveis para que a família e, na falta desta, os demais membros da sociedade se desobriguem dos encargos da educação, quando provada a insuficiência de meios, de modo que sejam asseguradas iguais oportunidades a todos. PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com TÍTULO III Da Liberdade do Ensino Art. 4º É assegurado…

INTERACÇÕES NO. 19, PP. 174-186 (2011) A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: O CASO BRASILEIRO Suely Corvacho Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) sucorvacho@uol.com.br Raul de Souza Püschel Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) puschel@uol.com.br Carla Cristina Fernandes Souto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) carla.souto@gmail.com Resumo O artigo analisa as bases…

ESCOLAR ................................................................................ 11 5 O DIA-A-DIA DA SECRETARIA DA ESCOLA .................................................................... 13 6 VIDA LEGAL DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO ......................................................... 20 7 DOCUMENTAÇÃO GERAL ............................................................................................... 24 8 ORIENTAÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DA…

INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº. 05/2010 - DAE Orienta a matrícula nos Estabelecimentos de Ensino da Rede Estadual de Educação Básica para o ano letivo de 2011. A Diretoria de Administração Escolar da Secretaria de Estado da Educação – DAE/SEED, no uso de suas atribuições, e considerando: - o disposto nos art. 205 e 208, da Constituição Federal, de 5 de outubro de 1988; - o disposto no art. 2º, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996; - o disposto…

2009 Estabelece normas para o Sistema de Ensino do Distrito Federal, em observância às disposições da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O CONSELHO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL, no uso de suas competências regimentais, tendo em vista as disposições da Lei nº 9.394/96 e da Lei Orgânica do Distrito Federal, R E S O L V E: TÍTULO I DO SISTEMA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL Art. 1º O Sistema de Ensino do Distrito Federal compreende: I…

ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Edmilson Fernandes Doirado RA 2012100336 Resumo: Os altos e crescentes índices de evasão escolar no Ensino Médio despertam uma discussão entre pesquisadores e educadores há muito tempo, porém essa é uma questão difícil de ser solucionada e o percentual de abandono escolar tem aumentado a cada ano. O artigo em questão apresenta como principal objetivo realizar um estudo sobre os altos índices de evasão escolar no…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Arquitetura e Urbanismo PROJETO: ESCOLA DE ENSINO MÉDIO Goiânia 2010 [pic] [pic] ARQUITETURA ESCOLAR ENSINO MÉDIO Compreender as complexidades atuais do ensino médio requer antes observar sua trajetória não só ao longo da história, mas também buscar um efetivo conhecimento de modelos educacionais arquitetônicos que contribuam como elementos definidores do presente estudo. Que a partir desse reconhecimento se compreendam algumas…