Estatística básica minitab

Variances, 1-34 Correlation, 1-37 Covariance, 1-41 Normality Test, 1-43 MINITAB User’s Guide 2 1-1 CONTENTS INDEX MEET MTB UGUIDE 1 UGUIDE 2 SC QREF HOW TO USE CONTENTS Chapter 1 INDEX MEET MTB UGUIDE 1 UGUIDE 2 SC QREF HOW TO USE Basic Statistics Overview Basic Statistics Overview Use MINITAB’s basic statistics capabilities for calculating basic statistics and for simple estimation and hypothesis testing with one or two samples. The basic statistics capabilities include procedures for s s s calculating or storing descriptive statistics hypothesis tests and confidence intervals of the mean or difference in means hypothesis tests and confidence intervals for a proportion or the difference in proportions hypothesis test for equality of variance measuring association testing for normality of a distribution s s s Calculating and storing descriptive statistics s Display Descriptive Statistics produces descriptive statistics for each column or subset within a column. You can print the statistics in the Session window and/or display them in a graph. Store Descriptive Statistics stores descriptive statistics for each column or subset within a column. s For a list of descriptive statistics available for display or storage see page 1-4. To calculate descriptive statistics individually and store them as constants, see the Calculations chapter in MINITAB User’s Guide 1. Confidence intervals and…

© 2010 da Minitab Inc. Todos os direitos reservados. ® ® ® Versão 16.1.0 Minitab , the Minitab logo , Quality Companion by Minitab and Quality Trainer by Minitab® são marcas comerciais registradas da Minitab, Inc. in the United States and other countries. Capability Sixpack™, Process Capability Sixpack™, ReportPad™ e StatGuide™ são marcas comerciais da Minitab, Inc. Six Sigma® é uma marca comercial registrada e marca de serviço da Motorola, Inc. Todas as demais marcas aqui…

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Informática na Estatística constitui uma realidade. Dessa união resultou o surgimento de importantes ferramentas de trabalho, os softwares estatísticos, necessárias para a solução de diversos problemas de aplicações científicas e tecnológicas. Tal condição somente pode ser viabilizada pela capacidade que a tecnologia tem de atuar como um facilitador no entendimento e na compreensão dos conceitos envolvidos no problema e suas aplicações, bem como na modelagem deste e na disponibilização…

ANALISE DO SOFTWARE MINITAB Henrique Santos da Silva (CEFET-MG) – henrique.santossilva@hotmail.com Lucas Brito de Moura Montan (CEFET-MG) – lucas.montan@hotmail.com Maico da Silva Lima (CEFET-MG) – maicolima2010@hotmail.com Otávio Henrique Lara Martins (CEFET-MG) – otavio_martins95@hotmail.com Resumo: Hoje em dia há uma grande procura de softwares por parte de pesquisadores e estudantes para auxilio de métodos matemáticos e obtenção de dados, o uso do software oferece uma melhor…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 3 2.ANÁLISE DESCRITIVA 4 a)(Usando o Minitab) Faça uma análise descritiva das duas dimensões selecionadas. Onde você observa maior variabilidade nas medidas? 4 3.INFERÊNCIA ESTATÍSTICA PARA MÉDIA POPULACIONAL 4 b)(Usando o Minitab) Verifique se os dados coletados para as dimensões A e L seguem a distribuição normal. Coloquem os gráficos e suas conclusões. 5 4.Intervalo de confiança e teste de hipótese para a média populacional (uma amostra). 6 c)(Usando o…

PUC MINAS – Unidade Contagem CURSO: Engenharia Mecânica PROFESSOR: José Aguinaldo Fonseca TRABALHO DE ESTATÍSTICA O trabalho deverá ser realizado usando o software Minitab (disponível nos laboratórios da PUC Minas) e em grupos de 3 ou 4 alunos e valerá 10 pontos (3 pontos para a estrutura do relatório e 7 pontos para a análise). A data de entrega será até o dia 20 de novembro de 2012. Os resultados devem ser entregues em forma de relatório impresso (capa, sumário, análise…

TEÓRICO 8 2.1 Histórico da Gestão da Qualidade 8 2.2 Eras da Qualidade 8 2.3 Seis Sigma 10 2.4 DMAIC 10 2.5 Catapulta 12 2.6 MiniTab 12 2.7 Planejamento de Experimento 12 3. REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Ao estimular o aluno através de situações em que envolvam soluções de problemas reais proporciona a integração do estudo com o trabalho (LABASTIE, et al., 2012 apud MENDES; COSTA; SOUSA, 2012). A catapulta serve como…