Escrever Um Novo G

no projeto de extensão Universitária da UFT Universidade Federal do Tocantins - CECLLA, Roberto Gonçalves de Oliveira é Orientador Social do programa Projovem Adolescente do Governo Federal no CRAS esperança de Porto Nacional, residente no Setor Novo Planalto nesta mesma cidade, é formando do Curso de Letras português /inglês na Universidade Federal do Tocantins, campus de porto Nacional onde também foi bolsista do Curso de Extensão oferecido por esta mesma Universidade CECLLA onde…

historiográficos. Este texto discute a inserção do sujeito feminino na historiografia brasileira, a partir de diversas contribuições: o movimento feminista, os novos paradigmas científicos e a contribuição dos Annales, que permitiram um alargamento das abordagens e dos métodos utilizados para as pesquisas envolvendo as mulheres. Escrever a história das mulheres não é uma tarefa fácil. Invisível durante séculos, somente nos anos 1980 o tema finalmente emergiu como um campo…

COMO ESCREVER UM RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO COMO ESCREVER UM RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO QUÍMICA EXPERIMENTAL Março – 2011 Recife/PE 1 COMO ESCREVER UM RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO 1. INTRODUÇÃO O Relatório técnico-científico relata formalmente os resultados obtidos em uma pesquisa ou a descrição de uma questão técnica ou científica. Como o próprio nome diz, é o relato detalhado de um experimento científico. Não é uma abordagem exaustiva, mas antes uma visão geral sobre os…

apaguei. Foi uma bênção ter G. G. cuidando de mim. Se você lhe perguntar, ela vai dizer que não tinha ideia sobre o que precisava fazer, que apenas deixou as coisas acontecerem com naturalidade, passo a passo. Ela entendia intuitivamente que, para ir de A a C, eu precisava aprender A, depois B, e então C. Era como se eu tivesse novamente o cérebro de um bebê e precisasse aprender tudo desde o começo. Estava de volta ao básico. Como andar. Como falar. Como ler. Como escrever. Como…

enriquecer seus conhecimentos! 11 Trabalhando a Escrita 1 Trabalhando a Escrita Módulo I raul na livraria Estou quase terminando este livro. Como é bom ler. No horário de almoço, vou ao shopping. Vou passar na livraria para ver novos livros. Puxa! Este livro é interessante. Horas depois... Olá, Raul, há quanto tempo! Preciso me atualizar sempre. Olá, Jonas, tudo bem? Sumário A importância da leitura Compreensão crítica Análise de textos Elaboração de…

Exercícios de Programação I - Linguagem Pascal Simples - 1 ao 7 1) Escreva um programa para ler o raio de um círculo, calcular e escrever a sua área. πR2 2) Escreva um programa para ler uma temperatura em graus Fahrenheit, calcular e escrever o valor correspondente em graus Celsius. 3) Escreva um programa para ler uma temperatura em graus Celsius, calcular e escrever o valor correspondente em graus Fahrenheit. 4) Escreva um programa para calcular e imprimir o número de lâmpadas…

excessiva preocupação com os erros ortográficos nos anos iniciais nessa modalidade de ensino. A escola tem dado mais atenção aos “erros” do que aos acertos, mantendo um rígido controle de formas ortográficas sem apostar na competência da criança de escrever e se autocorrigir. Pretende-se, então, com este trabalho fazer uma possível análise dos “erros” ortográficos mais frequentes nos textos, produzidos espontaneamente, dos alunos da 4º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de…

pessoal administrativo d) Valor de empréstimo pretendido e) Custo de aquisição de novos equipamentos: 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00, no ato de entrega dos computadores. f) Valor individual da receita obtida por aluno/turno Turnos | Alunos | custos | manhã | 180 | 200 | tarde | 200 | 200 | noite | 140 | 150 | finais de semana | 60 | 130 | g) Turnos de funcionamento e quantidade de alunos por turno: h)…

ter [pegar] um pedaço de bolo?) Could equivale ao passado ou ao futuro do pretérito (condicional) de Can: “I could not write because I broke my wrist” (Eu não pude escrever porque quebrei meu pulso.) “I could write a book if I had time” (Eu poderia escrever um livro se tivesse tempo. [O que indica que não posso escrever]) To be able (poder, no sentido de ser capaz) pode ser usado tanto para expressar o passado de can (was/were able to) quanto o seu futuro, na forma will…

pela porta com mais três amigos. - A gangue do Lobo veio almoçar! Cristiana, que conhecia muito bem Ernesto e suas surpresas, logo gritou: - Quantos são a mais? Logo que soube que eram três, Cristiana rapidamente colocou mais água no feijão. De novo a campainha! Roberto vai atender a porta, achando que era sua convidada, Maristela. Quando abre a porta, Roberto toma mais um susto. Maristela estava com um casal! - Salve, Roberto! Estes são Gaspar e Alberta, que vieram me visitar…