Escola E Familia Uma Parceria Necessaria

A VALORIZAÇÂO E A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO ENSINO INFANTIL PRÉ-ESCOLA: Uma contribuição para o desenvolvimento da criança SILVA, Helma Maria Matos¹ SILVA, Maristela Luz² NUNES, Klivia de Cássia Silva³ RESUMO Diante da problemática abordada…

A DESMOTIVAÇÃO DOCENTE EM ESCOLAS PÚBLICAS: UM REFLEXO DA CRISE DA EDUCAÇÃO. Nilza de Matos Presto. RESUMO O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a questão da desmotivação docente em escolas públicas, analisando a relação entre tal desmotivação e a crise da educação no Brasil. Dessa forma procura evidenciar com base em pesquisa qualitativa e bibliográfica a importância da motivação docente para o processo de ensino- aprendizagem. O artigo busca entender a crise do…

Relações de vínculo entre escola e família e suas implicações no desempenho acadêmico Publicado em: 15/10/2012 |Comentário: 0 | Acessos: 1,125 | INTRODUÇÃO Sucesso e fracasso escolar são temas recorrentes de debates e discussões nas últimas duas décadas. A família é muitas vezes apontada como ocasionadora do fracasso acadêmico de seus filhos Polônia e Dessen (2005) pregam que o distanciamento destas da vida acadêmica dos filhos funcionaria como fator propulsor ou desencadeador deste fracasso

RELAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE GESTÃO ESCOLAR Licenciatura em Pedagogia (PED 0286) – Estágio IV RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar elementos comuns aos interesses da educação e a construção da convivência da comunidade junto à unidade escolar. Para a composição do mesmo foram realizadas observações e entrevista com o Gestor Escolar e procedido a leitura das referências bibliográficas sobre educação, escola e políticas públicas. Percebeu-se que a proposta de…

Estágio Curricular Obrigatório nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Este trabalho foi realizado na Escola Pública Estadual, E.E.F.M. “Bernardino Monteiro”, situada à Rua Francisco Martins N.13, no bairro Amarelo, um bairro, onde a comunidade não é tão carente, mas, que atende diversos bairros carentes vizinhos. Foi possível observar que para as pessoas envolvidas no trabalho de ensino desta escola como: alunos, professores, supervisores, diretores e funcionários em geral não têm…

educacional como mediador da escola, mostrando as diversas faces de uma atuação do mesmo. O objetivo central dessa pesquisa é mostrar a importância de um orientador no ambiente escolar fortalecendo e aliando as famílias na vida escolar dessas crianças. Apontando os aspectos positivos e negativos em ser o orientador que por muitas vezes é um trabalho muito minucioso e que exige muito tempo, por realizar e organizar o dia a dia da escola tendo sempre que ter parceria com a comunidade…

FAMILÍA X ESCOLA: AFETIVIDADE FAMILIAR NO DESEMPENHO ESCOLAR FAMILÍA X ESCOLA: AFETIVIDADE FAMILIAR NO DESEMPENHO ESCOLAR Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. FAMILIA X ESCOLA: AFETIVIDADE FAMILIAR NO DESEMPENHO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção

Alunas: Ione Souza Bentes Lucirene Gomes da Silva A importância da relação escola x família no processo ensino aprendizagem. Resumo: o referido artigo A importância da relação escola x família no processo ensino aprendizagem, a união família escola gera benefícios em relação não só ao processo ensino/aprendizagem, mas também na troca de informações acerca da criança, no desenvolvimento nos desempenhos dos mesmos na escola e em casa. O trabalho de educar é uma tarefa exigente e…

Assim, iniciou-se a paixão por educação, pois, foi dentro de muitas escolas que vivi, fui amada, respeitada e incentivada indiretamente a ser professora. Minhas melhores lembranças são de quando frequentava a “CRECHE”, ali estava em casa. Quando ingressei no ensino fundamental tive dificuldades em adaptar-me. Pois, acabara de sair de um espaço acolhedor para um espaço frio e grande, ao qual aos poucos, fui me adaptando. Uma escola do Estado na qual passaria mais vários anos a adquirir…

PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA E APRENDIZAGEM ESCOLAR DOS FILHOS Artigo apresentado ao curso de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo - UNICID, como requisito para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional. Orientadora: Profa Dra. Leociléa Aparecida Vieira. SANTA CRUZ DO SUL, RS 2013 A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA E APRENDIZAGEM ESCOLAR DOS FILHOS Marli Terezinha Kollett [1] RESUMO A participação da família na escola e…