Ensinar Geometria

. . . . . . . . . . . . . . . 45 Atividade 16: Sobre o Ensino de Geometria na Educação Básica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Atividade Coletiva 6: Socialização do Estágio.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Atividade 17: Investigação em Geometria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1632, toda a família foi viver em Paris. O pai de Pascal, que tinha uma concepção educacional pouco ortodoxa, decidiu que seria ele próprio a ensinar os filhos e que Pascal não estudaria Matemática antes dos 15 anos, pelo que mandou remover de casa todos os livros e textos matemáticos. Contudo, movido pela curiosidade, Pascal começou a trabalhar em Geometria a partir dos 12 anos, chegando mesmo a descobrir, por si, que a soma dos ângulos de um triângulo é igual a dois ângulos retos.…

elementar e depois no Ginásio Luitpold onde estudou o primário e o secundário. Em seus estudos na adolescência não foi o mais destacável entre os alunos. Mas ele teve uma grande ajuda de um tio chamado Jacob, ele que começou a ensinar a o pequeno Einstein as noções de álgebra e geometria, e cada vez mais foi gostando de matemática. Foi nessa época que ocorreu o que levaria o para a física. Seu pai mostrou uma bussola de bolso. Einstein ficou intrigado em ver que os ponteiros apontavam…

primeira menciona as questões mais gerais relacionadas ao ensino de matemática e, a segunda, sugere alguns caminhos para fazer Matemática na sala de aula. Referente ao segundo subitem da primeira parte, o PCN sugere utilizar os seguintes recursos para ensinar matemática em sala de aula: Resolução de Problemas; História da Matemática; Tecnologias da Informação e Jogos. Números e Operações; Espaço e Forma; Grandezas e Medidas e Tratamento da Informação. Números e Operações;…

Raimundo Neto Nunes Leão UFPA - 2009 1 Capítulo 1 Construindo Fractais com material concreto 1.1 Introdução A geometria é uma área da matemática responsável pelo estudo das formas e de suas propriedades. Com ela, o homem pôde organizar e sistematizar áreas. Os postulados de Euclides impulsionaram o estudo dos planos e das três dimensões e deram origem a Geometria Euclidiana. Os estudos geométricos fazem parte da vida cotidiana e são amplamente empregados em…

organiza e promove esse ambiente. Cabe a ele “facilitar” o processo de ensino aprendizagem, fornecendo recursos para que o aluno desenvolva, ao máximo, seu processo de aprender. 2. O COMPUTADOR COMO MÁQUINA DE ENSINAR A concepção do computador como máquina de ensinar implica num papel em que o programa transforma o computador em professor, conduzindo a atividade do sujeito, no ensino de algo específico, dispensando a interferência de outras pessoas no processo. Segundo o

 6a3 Parte II 4a 2 x2  4abx  b2 Determinar o limite para qual tende a fração decimal 0,12121212... Parte III Determine os seguintes limites, se possível. Não se pode ensinar nada a um homem; só é possível ajudá-lo a encontrar a coisa dentro de si. Galileu Galilei Página 1 de 4 Não se pode ensinar nada a um homem; só é possível ajudá-lo a encontrar a coisa dentro de si. Galileu Galilei Página 2 de 4 Parte IV 77. Encontre o limite de onde 78. Determine um…

terra. Como monista, atribuía à água o princípio de todas as coisas, ou seja, acreditava que todo o universo se originara a partir dela. Como cita Aristóteles, Tales defendia que tudo no universo era úmido, sendo gerado pela água. Introduziu a geometria na Grécia estudando retas e ângulos com os egípcios e estudou a primeira medida de tempo utilizando o relógio solar. Pitágoras: Nasceu em 570 a.C., e provavelmente morreu em 497 ou 496 a.C. Embora sua biografia seja marcada por…

prosseguirmos com a criatividade trabalhando a nosso favor, podemos fazer uma analogia entre geometria fractal e processos de criação de elementos instrucionais na Educação, só para começar. Não sabe bem o que é geometria fractal? Então, dá uma olhada no boxe “Qual o tamanho do repolho?” antes Qual o tamanho do repolho? D iferentemente da geometria euclidiana, que aprendemos na escola, a geometria fractal não trata de formas regulares como um quadrado ou um cone. Fractal…

São Paulo no Saresp1, por exemplo. A busca por soluções para os resultados insatisfatórios tornou-se o foco de professores e gestores escolares. Mas, além da melhoria dos índices, também os profissionais de educação se questionam. Como e o quê ensinar para que a Matemática seja mais contextualizada e significativa aos alunos? Essas e outras reflexões motivaram a escolha desse tema. Esta pesquisa pretende mostrar atividades, para o ensino médio, através da resolução de problemas,…